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孩子眼睛好、聽(tīng)覺(jué)靈敏，觀察力就一定很強(qiáng)？不一定。觀察力并不是如我們想象的那么簡(jiǎn)單。其實(shí)，它是在綜合了視覺(jué)能力、聽(tīng)覺(jué)能力、觸覺(jué)和嗅覺(jué)能力、方位和距離知覺(jué)能力、圖形辨別能力、認(rèn)識(shí)時(shí)間能力等多種能力基礎(chǔ)之上

英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，盡管社會(huì)階層、財(cái)富或社會(huì)地位不同，父母如果社交生活健康，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般要好于其他同學(xué)。英國(guó)《泰晤士報(bào)》15日?qǐng)?bào)道說(shuō)，孩子交際能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)通常更好，這已為教育專家公認(rèn)，而設(shè)菲爾德大

從心理學(xué)的角度看，每個(gè)孩子都是需要被關(guān)注的。家長(zhǎng)忽略孩子的教育方式，最明顯的影響就是孩子長(zhǎng)大后會(huì)具有比較強(qiáng)的依賴性與攻擊性，而家長(zhǎng)想培養(yǎng)的孩子的獨(dú)立性只是表面現(xiàn)象。家長(zhǎng)怎樣教育孩子才能避免孩子在心理上

文文，一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一直是老師眼中的模范生，上學(xué)期一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)下滑使他一反常態(tài)，不想再去上學(xué)了。此后，每到上學(xué)時(shí)間，他總是很緊張，頭痛不適，有時(shí)還伴有嘔吐，開(kāi)始家長(zhǎng)認(rèn)為孩子患有腦部疾病，又是做腦

從幼兒園到中小學(xué)校園中的小胖墩兒越來(lái)越多，校園餐桌上能把所有食物都以一一吃完的學(xué)生卻越來(lái)越少；望子成龍的家長(zhǎng)們提供給孩子的零食和保健品越來(lái)越多，中國(guó)孩子的體質(zhì)卻越來(lái)越差——在日前召開(kāi)的第六屆為了孩子國(guó)

毫無(wú)疑問(wèn)，電視、互動(dòng)電子游戲和網(wǎng)絡(luò)都是孩子學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的重要途徑，但如果花費(fèi)太多時(shí)間在上面的話會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。這就是為什么家長(zhǎng)需要控制孩子面對(duì)熒屏的時(shí)間，即限制孩子玩電子游戲、看電視和上網(wǎng)玩游戲的

什么網(wǎng)站，看了什么內(nèi)容，或者玩了什么游戲，全部記錄下來(lái)，直接交給父母看。某小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)陳女士說(shuō)，自己讓兒子寫上網(wǎng)日記，這樣孩子可自由上網(wǎng)，父母也很放心。陳女士的兒子小強(qiáng)今年讀五年級(jí)，經(jīng)常有機(jī)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)

早餐要吃還得吃好讀小學(xué)四年級(jí)的堂堂告訴我們：早上時(shí)間太緊，6：00就得起床，6：30從家出發(fā)，到學(xué)校7：00，只能從家?guī)�點(diǎn)面包、牛奶什么的，一般是在上第二節(jié)課前吃完，有時(shí)吃不完也習(xí)慣了。堂堂的父親說(shuō)：早上起來(lái)

●用放大鏡去發(fā)現(xiàn)每個(gè)兒童的閃光點(diǎn)兒童和成年人一樣都自尊、自愛(ài)，有希望得到父母、老師和同伴賞識(shí)和贊揚(yáng)的心理需要。當(dāng)他這種需要得到滿足時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生除睫的感覺(jué)。有一位七歲小女孩，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，所以

有一句名言：人的實(shí)質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和。我們的孩子應(yīng)該在朋友圈中長(zhǎng)大成人，這對(duì)于今天的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，尤為重要。為了孩子能有自己的朋友，給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議。一、幫助孩子尋找小朋友。如果孩子已經(jīng)交上了小朋友，家

悅心快悅之心是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的基石，快樂(lè)的經(jīng)歷，有助于造就高尚而杰出的個(gè)性，使孩子從小熱愛(ài)生命。因此，父母要放開(kāi)手腳，讓孩子自己尋找樂(lè)趣，盡情享受人生美好的一切。家長(zhǎng)要盡力創(chuàng)造一種快悅的家庭氛圍，并讓孩

近視的預(yù)防應(yīng)由幼兒開(kāi)始；注意平常生活環(huán)境及養(yǎng)成良好習(xí)慣，很多的近視就可避免，已經(jīng)近視的也可避免惡化：1.避免太早教幼兒識(shí)字。2.減少近距離閱讀、寫字、畫(huà)圖的時(shí)間；要有充足的睡眠及適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑴p少眼睛的疲勞

從心理學(xué)的角度看，每個(gè)孩子都是需要被關(guān)注的。家長(zhǎng)忽略孩子的教育方式，最明顯的影響就是孩子長(zhǎng)大后會(huì)具有比較強(qiáng)的依賴性與攻擊性，而家長(zhǎng)想培養(yǎng)的孩子的獨(dú)立性只是表面現(xiàn)象。家長(zhǎng)怎樣教育孩子才能避免孩子在心理上

孩子眼睛好、聽(tīng)覺(jué)靈敏，觀察力就一定很強(qiáng)？不一定。觀察力并不是如我們想象的那么簡(jiǎn)單。其實(shí)，它是在綜合了視覺(jué)能力、聽(tīng)覺(jué)能力、觸覺(jué)和嗅覺(jué)能力、方位和距離知覺(jué)能力、圖形辨別能力、認(rèn)識(shí)時(shí)間能力等多種能力基礎(chǔ)之上

英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，盡管社會(huì)階層、財(cái)富或社會(huì)地位不同，父母如果社交生活健康，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般要好于其他同學(xué)。英國(guó)《泰晤士報(bào)》15日?qǐng)?bào)道說(shuō)，孩子交際能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)通常更好，這已為教育專家公認(rèn)，而設(shè)菲爾德大

文文，一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一直是老師眼中的模范生，上學(xué)期一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)下滑使他一反常態(tài)，不想再去上學(xué)了。此后，每到上學(xué)時(shí)間，他總是很緊張，頭痛不適，有時(shí)還伴有嘔吐，開(kāi)始家長(zhǎng)認(rèn)為孩子患有腦部疾病，又是做腦

從幼兒園到中小學(xué)校園中的小胖墩兒越來(lái)越多，校園餐桌上能把所有食物都以一一吃完的學(xué)生卻越來(lái)越少；望子成龍的家長(zhǎng)們提供給孩子的零食和保健品越來(lái)越多，中國(guó)孩子的體質(zhì)卻越來(lái)越差——在日前召開(kāi)的第六屆為了孩子國(guó)

毫無(wú)疑問(wèn)，電視、互動(dòng)電子游戲和網(wǎng)絡(luò)都是孩子學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的重要途徑，但如果花費(fèi)太多時(shí)間在上面的話會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。這就是為什么家長(zhǎng)需要控制孩子面對(duì)熒屏的時(shí)間，即限制孩子玩電子游戲、看電視和上網(wǎng)玩游戲的

昨日從天津市教委獲悉，近年來(lái)，本市教育部門通過(guò)開(kāi)展心理咨詢教師培訓(xùn)、開(kāi)設(shè)心理咨詢室、開(kāi)通心理咨詢熱線等多項(xiàng)措施，科學(xué)有效地構(gòu)建本市中小學(xué)心理支持系統(tǒng)，全方位關(guān)愛(ài)全市上百萬(wàn)中小學(xué)生的心理健康。根據(jù)《關(guān)于

毫無(wú)疑問(wèn)，電視、互動(dòng)電子游戲和網(wǎng)絡(luò)都是孩子學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的重要途徑，但如果花費(fèi)太多時(shí)間在上面的話會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。這就是為什么家長(zhǎng)需要控制孩子面對(duì)熒屏的時(shí)間，即限制孩子玩電子游戲、看電視和上網(wǎng)玩游戲的

昨日從天津市教委獲悉，近年來(lái)，本市教育部門通過(guò)開(kāi)展心理咨詢教師培訓(xùn)、開(kāi)設(shè)心理咨詢室、開(kāi)通心理咨詢熱線等多項(xiàng)措施，科學(xué)有效地構(gòu)建本市中小學(xué)心理支持系統(tǒng)，全方位關(guān)愛(ài)全市上百萬(wàn)中小學(xué)生的心理健康。根據(jù)《關(guān)于

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英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，盡管社會(huì)階層、財(cái)富或社會(huì)地位不同，父母如果社交生活健康，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般要好于其他同學(xué)。英國(guó)《泰晤士報(bào)》15日?qǐng)?bào)道說(shuō)，孩子交際能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)通常更好，這已為教育專家公認(rèn)，而設(shè)菲爾德大

孩子眼睛好、聽(tīng)覺(jué)靈敏，觀察力就一定很強(qiáng)？不一定。觀察力并不是如我們想象的那么簡(jiǎn)單。其實(shí)，它是在綜合了視覺(jué)能力、聽(tīng)覺(jué)能力、觸覺(jué)和嗅覺(jué)能力、方位和距離知覺(jué)能力、圖形辨別能力、認(rèn)識(shí)時(shí)間能力等多種能力基礎(chǔ)之上

從心理學(xué)的角度看，每個(gè)孩子都是需要被關(guān)注的。家長(zhǎng)忽略孩子的教育方式，最明顯的影響就是孩子長(zhǎng)大后會(huì)具有比較強(qiáng)的依賴性與攻擊性，而家長(zhǎng)想培養(yǎng)的孩子的獨(dú)立性只是表面現(xiàn)象。家長(zhǎng)怎樣教育孩子才能避免孩子在心理上

近視的預(yù)防應(yīng)由幼兒開(kāi)始；注意平常生活環(huán)境及養(yǎng)成良好習(xí)慣，很多的近視就可避免，已經(jīng)近視的也可避免惡化：1.避免太早教幼兒識(shí)字。2.減少近距離閱讀、寫字、畫(huà)圖的時(shí)間；要有充足的睡眠及適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑴p少眼睛的疲勞

哈薩克斯坦有關(guān)部門經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的醫(yī)學(xué)跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童過(guò)早上學(xué)不利于他們的身心健康。該項(xiàng)研究的調(diào)查對(duì)象為104所學(xué)校里的6000名6歲入學(xué)的兒童。研究結(jié)果顯示，這些學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)以后，都普遍出現(xiàn)了視力和聽(tīng)

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時(shí)間最長(zhǎng)的一種基本形式，在年輕一代的成長(zhǎng)過(guò)程中起著十分重要的作用，是學(xué)校教育不可替代的。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的

大夫，我喉嚨疼得厲害，能多給我開(kāi)幾天病假嗎？可咽喉科醫(yī)生仔細(xì)檢查后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何炎癥。家住東城區(qū)的四年級(jí)學(xué)生小明最近一反常態(tài)，最討厭上醫(yī)院的他在剛剛開(kāi)學(xué)幾天，不時(shí)的沒(méi)病找病，害得父母連續(xù)好幾天帶著他上

對(duì)學(xué)齡前的兒童來(lái)說(shuō)，喝茶是禁區(qū)。北京市海淀婦幼保健院兒童早期發(fā)展中心副主任醫(yī)師閆琦解釋說(shuō)，因?yàn)椴枥锖�有茶堿等物質(zhì)，很容易令人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮。而嬰幼兒的身體正處于發(fā)育階段，身體各神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)于具有