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小學二年級奧數經典題:數數與計數(2)

2012-09-05 17:33:39      下載試卷

  例2 數一數,下左圖中的大長方體是由多少個小長方體組成的?

  

  解:方法1:從上至下一層一層地數,見上右圖.

  第一層 4×2個

  第二層 4×2個

  第三層 4×2個

  三層小長方體的總個數(4×2)×3個.

  方法2:從左至右一排一排地數,見下圖.

  

  第一排 2×3個

  第二排 2×3個

  第三排 2×3個

  第四排 2×3個

  四排小長方體的總個數為(2×3)×4.

  若把括號中的2×3看成是一個因數,就可以運用乘法交換律,寫成下面的形式:4×(2×3).

  因為不論人們怎樣數,原圖中小長方體的總個數是一定的,不會因為數數的方法不同而變化.把兩種方法連起來看,應有下列等式成立:(4×2)×3=4×(2×3).

  這就是說在三個數相乘的運算中,改變相乘的順序,所得的積相同.

  或是說,三個數相乘,先把前兩個數相乘再乘以第三個數,或者先把后兩個數相乘,再去乘第一個數,積不變,這就是乘法結合律.

  如果用字母a、b、c表示三個數,那么乘法結合律可以表示如下:(a×b)×c=a×(b×c).

  巧妙地運用乘法交換律、分配律和結合律,可使得運算變得簡潔、迅速.

  從數數與計數中,還可以發現巧妙的計算公式.

來源:奧數網整理

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