奧數網整理了關于部編版小學二年級語文下冊《開滿鮮花的小路》教案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1、指導學生認識"裹、寄"等11個認讀字，會寫"郵、遞、員"等9個會寫字。

　　2、理解課文內容，感受生活的美好，培養綠化意識。

　　教學重點

　　引導學生了解"郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩"等詞語在課文中的意義，感受語言的趣味，感受生活的美。

　　教學難點

　　感受生活中的美，熱愛生活。

　　第一課時

　　（一）創設情境，導入課題

　　1、導入部分：音樂激趣導入活動：

　　欣賞歡快活潑的音樂《娃哈哈》，讓學生感受祖國像花園一樣美麗的景色的意境，為學習故事做鋪墊。

　　2、板書課題，指導讀課題。

　　師引導："開滿鮮花的小路"到底有多美，這些花是誰種下的呢？就讓我們一起來讀讀課文，去尋找答案吧！

　　（二）初讀課文，識記生字新詞。

　　1、朗讀課文我能行。

　　正確朗讀課文。

　　（1）學生自讀課文，課件出示要求：

　　（課件出示）：

　　讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

　　（2）練讀第1-5小節

　　誰能把這部分讀正確呢？讓我們先來試一試吧！

　　①學生自讀，邊讀1-5小節，邊圈畫出本小節的生詞并與課件標畫的對照。

　　②同桌互讀，檢查自讀情況。

　　③課件出示加拼音的詞語，（課件出示）：

　　yóu dì yuán  huáng gǒuyuán láimó tuō chē　　yóu jú

　　郵　遞　員　　　黃　　狗　　　原　來　　摩　托　車　　郵　局

　　bāo guǒjì   láiyì duī　 kē lì    pò lelòu dòngào sàng

　　包　裹　　寄　來　　一　堆　　顆　粒　　破　了　　漏　洞　　　懊　喪

　　學生自由讀。指名讀，教師相機提示"喪"是平舌音，"車"是翹舌音，"原、員"讀音相同，都是整體認讀音節，"黃"是后鼻音。

　　④出示去掉拼音的詞語，

　　（課件出示）：

　　郵遞員　　黃狗　　原來　　摩托車　　郵局

　　包裹　　　寄來　　一堆　　顆粒　　　破了　　漏洞　　懊喪

　　采用指名讀、跳讀等不同方式指導學生讀準每個生字的音。

　　⑤把生詞融入課文，再讀第1-5小節，讀文努力做到不頓讀，不拖音。男女生賽讀，個別讀，鼓勵讀好本小節的同學獎勵一顆星。

　　（3）練讀第6-12小節

　　①用學習第一小節的方法學生自由讀第2-5小節，邊讀邊圈畫出本小節的生字詞。

　　②出示詞語（課件出示）

　　cì wei xuàn lì duō cǎi     huā zǐlǐ wù

　　刺　猬　　絢　麗　多　彩　　　花　籽　　禮　物

　　誰來讀？學生自由讀。指名讀，教師相機提示"籽"是整體認讀音節，也是平舌音，"絢"是前鼻音。

　　③出示去掉拼音的詞語，（課件出示）

　　刺猬　　絢麗多彩　　花籽　　禮物

　　采用指名讀、跳讀等不同方式指導學生讀準每個生字的音。

　　④把生詞融入課文，再讀第6-12小節，讀文努力做到不頓讀，不拖音。分組賽讀、指名讀。獎勵讀得好的同學再得一顆星。