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統編版六年級語文上冊第一單元《望湖樓醉書》教案(二)

2020-07-29 22:13:48     下載試卷     標簽:小學六年級 六年級上冊 語文教案

統編版六年級語文上冊第一單元《望湖樓醉書》教案(二)

  《六月二十七日望湖樓醉書》教案設計

  教學目標:

  1、能有感情地朗讀并背誦古詩。

  2、憑借具體的語言文字想象古詩描繪的畫面,感受作者對西湖瞬息萬變景象的驚嘆之情

  3、初步感受此詩的描寫景物多,變化快,動靜結合的寫作特色。

  教學重點:

  1、能有感情地朗讀并背誦古詩。

  2、憑借具體的語言文字想象古詩描繪的畫面。

  教學難點:初步感受此詩的描寫景物多,變化快,動靜結合的寫作特色。

  教學過程:

  一、回顧《春夜喜雨》導入新課

  出示《春夜喜雨》古詩,概括春雨的特點,設疑導入新課

  二、解詩題,知詩人

  1.指名讀詩題,從詩題中你獲得了哪些信息?

  六月二十七日,蘇軾在望湖樓喝醉酒后寫的詩。在六月這個善變的天,在望湖樓這個絕妙的賞景地,詩人蘇軾酒醉七分,詩性正濃,給我們留下怎樣的精彩呢?讓我們一同走進《六月二十七日望湖樓醉書》。

  三、讀準詩音,學習半包圍結構生字“遮”

  “遮”是半包圍結構,里面的“庶”是眾多的意思,用走之旁將眾多的東西蓋住,就是“遮 “,寫好半包圍結構的字要做到半含半露,右上部分露出來,左下邊的走之拖住上方。

來源:網絡來源 作者:奧數網整理

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