5.總結(jié)歸納，布置作業(yè)

　　（1）抄寫(xiě)生字詞，背誦喜歡的段落，講故事給父母聽(tīng)。

　　（2）搜集______相關(guān)資料，深化對(duì)課文的理解。

　　（3）閱讀______課外知識(shí)。

　　（四）板書(shū)設(shè)計(jì)

　　板書(shū)可采用脈絡(luò)式、提綱式、圖表式、點(diǎn)睛式、對(duì)比式等類(lèi)型。以提綱式板書(shū)為例：

　　課題：______

　　第一段大提綱：______

　　第一層小提綱：______

　　第二層小提綱：______

　　......

　　第二段大提綱：______

　　......

　　以上就是小學(xué)語(yǔ)文教案的設(shè)計(jì)步驟，大家可以作為參考，但不可能完全照搬，最好形成自己的特色。這樣才不會(huì)成為考場(chǎng)上千篇一律的教案，更能打動(dòng)考官。

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