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人教版四年級數學下冊第一單元《加減法的意義和各部分間的關系》教案(四)(7)

2020-05-26 17:29:53     

  三、鞏固練習

  1.基礎練習。

  (1)做第3頁下的“做一做”。

  要讓學生根據減法的意義說明各題的得數是怎么得來的。發現問題及時糾正。

  2. 理解應用

  (1)做練習一的第1題。

  要讓學生應用加、減法的意義說明各題為什么用減法計算。在語言的敘述上。盡量緊扣減法的意義,逐步培養學生運用概念說理的能力。如第(4)題,可以啟發學生說出:因為已知興華小學一共有學生843人,又知道男生的人數,要求女生的人數,就是已知和(興華小學一共有學生843人)與一個加數(男生的人數),求另一個加數(女生的人數),所以用減法算。

  (2).完成練習一的第2題。

  這道題,可以根據加、減法各部分間的關系,例如,第2題,分別看作被減數、減數、差,運用減法各部分間的關系來做,又可以把它們分別看作和、加數、加數運用減法的意義來完成。

  (3)完成練習一的第5題。

  這道題,根據加減法各部分間的關系,加法用減法驗算,減法用加法驗算。

來源:奧數網整理

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