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2020-03-12 17:18:55 下載試卷 標簽:統編版語文 五年級下冊 教案設計
B.明確:
手指 | 性格特點 | 特點 | 長處 | 短處 |
大拇指 | 吃苦耐勞,不圖名利 | 最肯吃苦(吃苦耐勞、默默奉獻) | 形體不美:身體矮而胖,頭大而肥,構造簡單(身體、頭、構造) | 人各有所長,各有所短。我們既要看到他人的長處,也要看到他人的短處。彼此諒解,相互合作,才能把事情做得更好。 |
食指 | 勤奮賣力,敢于探險,不怕犧牲,機敏 | 機敏,干活以他為主 | 不窈窕,常受傷,做的事復雜 | |
中指 | 高傲,沽名釣譽,華而不實 | 相貌堂皇,有曲線美 | 干活不出力 | |
無名指、小指 | 體態秀麗,能力薄弱 | 體態秀麗,樣子可愛 | 能力薄弱 |
②教師結合學生的匯報進行重點句探究。
A.拿筆的時候,全靠他推動筆桿;遇到危險的事,都要他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物,他接觸的機會最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機會最多。
從這句話中,你讀出了食指怎樣的特點?作者是怎樣表現食指的這些特點的?
明確:這句話列舉具體的事例,突出了食指的作用,表現了食指勤奮努力、敢于探險、不怕犧牲的性格特點。
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