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2020年統編版五年級下冊《手指 第二課時》語文教案(5)

2020-03-12 17:18:55     下載試卷     標簽:統編版語文 五年級下冊 教案設計

  B.明確:

手指 性格特點 特點 長處 短處
大拇指 吃苦耐勞,不圖名利 最肯吃苦(吃苦耐勞、默默奉獻) 形體不美:身體矮而胖,頭大而肥,構造簡單(身體、頭、構造) 人各有所長,各有所短。我們既要看到他人的長處,也要看到他人的短處。彼此諒解,相互合作,才能把事情做得更好。
食指 勤奮賣力,敢于探險,不怕犧牲,機敏 機敏,干活以他為主 不窈窕,常受傷,做的事復雜
中指 高傲,沽名釣譽,華而不實 相貌堂皇,有曲線美 干活不出力
無名指、小指 體態秀麗,能力薄弱 體態秀麗,樣子可愛 能力薄弱

  ②教師結合學生的匯報進行重點句探究。

  A.拿筆的時候,全靠他推動筆桿;遇到危險的事,都要他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物,他接觸的機會最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機會最多。

  從這句話中,你讀出了食指怎樣的特點?作者是怎樣表現食指的這些特點的?

  明確:這句話列舉具體的事例,突出了食指的作用,表現了食指勤奮努力、敢于探險、不怕犧牲的性格特點。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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