B. Let‘s sing.

　　o通過(guò)唱英文歌曲繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固本單元新學(xué)詞匯和功能句，并提高學(xué)習(xí)興趣。

　　1. 看一看，說(shuō)一說(shuō)

　　o告訴學(xué)生將學(xué)習(xí)一首介紹身體部位的歌曲。

　　2. 學(xué)唱歌曲

　　o播放歌曲錄音2-3遍，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)錄音。

　　o教師逐句播放歌曲，逐句教歌曲，讓學(xué)生跟唱。教師可以通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言解釋歌詞大意。

　　o再次播放歌曲錄音，學(xué)生嘗試著跟錄音整體唱，這時(shí)可以鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)對(duì)歌詞的理解，邊唱邊做動(dòng)作。

　　3. 比一比

　　o請(qǐng)幾名學(xué)生上前演唱，請(qǐng)臺(tái)下學(xué)生評(píng)價(jià)，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)唱的更好。

　　Tips：

　　o本課歌曲，意在讓學(xué)生在歌曲中感受本單元功能句，不要求歌詞全部會(huì)唱，也不要求歌曲中的生詞都能認(rèn)讀。

　　o教師可在授課前經(jīng)常播放歌曲歌謠。