人教版（新起點(diǎn)）一年級英語上冊教案設(shè)計(jì)Unit 1《School （第1課時(shí)）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）一年級上冊Unit1 School

　　【課    時(shí)】第1課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠聽懂、說出五個(gè)詞匯：pencil， book， schoolbag， ruler， teacher。

　　2. 能夠聽懂教師的指令語：Stand up！ Sit down！ Show me ...，并做出相應(yīng)的動作。

　　3. 能夠跟隨錄音大膽模仿說唱歌謠。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Look， listen and chant.

　　板塊設(shè)計(jì)意圖

　　o借助歌謠和圖片情境化地呈現(xiàn)五個(gè)詞匯；讓學(xué)生通過聽、看、做、玩、演、說、唱等途徑，學(xué)習(xí)詞匯。

　　1. 熱身活動

　　(1) 師生問候

　　o教師用Good morning.或Good afternoon.向全班學(xué)生問好，并引導(dǎo)學(xué)生集體用相應(yīng)的問候語回應(yīng)。

　　o教師向任意一名學(xué)生問好，如Good morning， Zhang Feng. 并引導(dǎo)該學(xué)生回答Good morning， Miss/Mrs/Mr...

　　Tips：

　　o告訴學(xué)生，用英文稱呼老師要用Miss/Mrs/Mr ...，不能直接稱呼老師為Teacher。

　　o向老師打招呼應(yīng)該說Good morning， Miss/Mrs/Mr ...，不要說Good morning， teacher.

　　o讓學(xué)生與身邊的同學(xué)互相問候。

　　Tip：學(xué)生在Starter中剛剛接觸英語，對于所學(xué)內(nèi)容還不能熟練的掌握和應(yīng)用。針對這種情況，教師不要急于求成，更不要急于要求學(xué)生輸出，而是要在日常教學(xué)中幫助學(xué)生不斷復(fù)現(xiàn)和練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在潛移默化中逐步掌握所學(xué)內(nèi)容。

　　(2) 聽一聽，做一做

　　o教師發(fā)指令語Stand up. Sit down. 并用手勢和動作幫助學(xué)生理解其意，要求學(xué)生能聽懂并做出反應(yīng)即可。