人教版（新起點）一年級英語上冊教案設計Unit 1《School （第1課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）一年級上冊Unit1 School

　　【課    時】第1課時

　　一、教學目標

　　1. 能夠聽懂、說出五個詞匯：pencil， book， schoolbag， ruler， teacher。

　　2. 能夠聽懂教師的指令語：Stand up！ Sit down！ Show me ...，并做出相應的動作。

　　3. 能夠跟隨錄音大膽模仿說唱歌謠。

　　二、教學建議

　　A. Look， listen and chant.

　　板塊設計意圖

　　o借助歌謠和圖片情境化地呈現五個詞匯；讓學生通過聽、看、做、玩、演、說、唱等途徑，學習詞匯。

　　1. 熱身活動

　　(1) 師生問候

　　o教師用Good morning.或Good afternoon.向全班學生問好，并引導學生集體用相應的問候語回應。

　　o教師向任意一名學生問好，如Good morning， Zhang Feng. 并引導該學生回答Good morning， Miss/Mrs/Mr...

　　Tips：

　　o告訴學生，用英文稱呼老師要用Miss/Mrs/Mr ...，不能直接稱呼老師為Teacher。

　　o向老師打招呼應該說Good morning， Miss/Mrs/Mr ...，不要說Good morning， teacher.

　　o讓學生與身邊的同學互相問候。

　　Tip：學生在Starter中剛剛接觸英語，對于所學內容還不能熟練的掌握和應用。針對這種情況，教師不要急于求成，更不要急于要求學生輸出，而是要在日常教學中幫助學生不斷復現和練習所學內容，讓學生在潛移默化中逐步掌握所學內容。

　　(2) 聽一聽，做一做

　　o教師發(fā)指令語Stand up. Sit down. 并用手勢和動作幫助學生理解其意，要求學生能聽懂并做出反應即可。