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部編版五年級上冊《牛郎織女》第二課時語文教案(4)

2019-09-01 18:04:02     下載試卷     標簽:部編版語文 五年級上冊 教案設計

  三、牛郎和織女

  理清了牛郎和老牛的關系,下面該聊聊牛郎和織女了。

  1、他們在哪相識的?那是一個怎樣的環境?看,古時候談婚論嫁就曉得找一個環境優美的地方。

  牛郎和織女第一次就你看上了我,我看上了你,這叫一見鐘情。

  不過這部分文中寫得較簡單,你猜他們第一次見面會有怎樣的情景?

  我曾經看過一個版本,說仙女下凡,在湖中戲水,牛郎偷偷把仙女的衣裳

  藏了起來,這樣牛郎和織女一見鐘情,可見,牛郎也不傻,這叫“智取織女”

  牛郎織女相識,之后就相愛,最后又相相守!織女決心留在人間,做牛郎的妻子。是什么原因讓織女決心留在人間,做牛郎的妻子的?

  心眼兒好,又能吃苦。

  心眼兒好,又能吃苦--這是一種樸素的美德,如果你心眼兒好,又能吃苦,長大了,說不定也會有仙女下凡嫁給你呢。

  牛郎織女結婚以后,他們生活得美滿嗎?美滿。找相關句段朗讀。

  四、牛郎織女和王母娘娘

  牛郎織女婚后的生活多么幸福美滿呀!可是好景不長。接下來的課文中安排王母娘娘出場了。王母娘娘心狠手辣,破壞美滿婚姻、拆散一對恩愛夫妻,請一個同學朗讀有關段落(指名朗讀第8、9自然段)。哇!(  )同學讀得真是撕心裂肺呀!是不是你家的織女被抓走了?

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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