(1)    Where are they？  (      )

　　A.    At home.    B. At school.

　　(2)    What will they do？  (      )

　　A.    Eat some fruit.   B. Watch films.

　　（設計意圖：教師讓學生在聽錄音前，先展開聯(lián)想，暢所欲言，豐富、擴充語言知識，發(fā)散思維。之后讓學生帶著問題聽錄音，提培養(yǎng)學生課堂上有意注意的能力和提高學生聽力水平，進而幫助學生養(yǎng)成良好的聽力習慣。）

　　（2）看 Let‘s talk部分的課文插圖，進行問答。

　　T： What are they talking about？

　　S： They are talking about a cartoon And the cartoon is about a cat.

　　T： I like this cartoon. Do you like it？

　　S： Yes！

　　T： Let’s watch it！

　　播放黑貓警長追趕老鼠的動畫片段，讓學生明白單詞 chase的意思，并讓學生談論對動畫片中角色的感覺。