課時重難點

　　1.重點：

　　能夠聽懂、會說、認讀單詞：ruler， eraser， pencil， crayon

　　能夠在游戲或真實的情景中正確使用本課單詞及句式：I have a/an ...

　　2. 難點：

　　能夠掌握crayon的正確讀音

　　知道在eraser前用an，本課其他名詞前用a

　　教學準備

　　1. 多媒體課件、錄音機、磁帶

　　2. 文具圖片及實物

　　教學過程

　　Step 1 Warm up

　　1. 展示教材中主人公的圖片，請學生根據(jù)其姓名齊唱韻句。

　　Teacher：Look， this is John. Let‘s chant together.

　　Hello， hello， hi， hi， hi.

　　I’m John， hi， hi， hi.