人教（PEP）三年級英語上冊教案設計《Unit1 Hello》Lesson2

　　第二課時

　　課時內容

　　A. Let‘s learn； Let’s chant.

　　課時分析

　　在Let‘s learn 部分，Zoom和Zip兩個卡通朋友舉著自己的文具告訴大家他們有什么。通過他們的介紹呈現三會詞匯：ruler， eraser， pencil， crayon. 以及表示擁有某物的句式：I have ... 這四種文具都是學生日常必備的，可以在教學中利用他們手里的實物進行操練。在教授詞匯時，要進行必要的語音滲透，讓學生建立單詞音、義、形之間的聯系，整體學習單詞。

　　Let’s chant部分為一個以I have a ruler為主題的韻句，使學生在有節(jié)奏地說唱中，不斷重復重點單詞和句式，并在韻句所提供的情景下操練以重點詞匯為基礎的句式。

　　本課時的內容與學生的學習生活息息相關，也是學生正式學習詞匯的開始。要在教學中逐步滲透語音知識，讓學生有字母在單詞中發(fā)音的初步感受，為他們之后的進一步學習奠定基礎。

　　課時目標

　　1. 能夠聽懂、會說、認讀單詞：ruler， eraser， pencil， crayon

　　2. 能夠在游戲或真實的情景中正確使用句式：I have a/an...

　　3. 學會唱韻句：I have a ruler. Me， too.