一、識字加油站

　　1．(課件展示：各種車輛、船只)分組討論：這些都是什么？

　　2．師：這些實物圖同學們都認識了，但它們今天是以生字的形式出現的，你還認識他們嗎？(出示圖片及相對應的詞語)

　　3．采用不同的形式認讀：點讀、“開火車”讀、“擊鼓傳花”讀。

　　4．除了圖片上老師展示的，你還認識其他車輛及船只嗎？(學生自由發言)

　　二、字詞句運用

　　(一)讀一讀，看誰讀得準。

　　1．出示選音節填空，以練習題的形式出現，讓學生結合語境，選擇正確的音節。

　　2．教師檢查，針對有難度的個別字作重點指導。

　　3．句子訓練：請選擇兩個不同的讀音所出現的詞語說兩句話(指名說)，其余學生做評委，說得好的給予掌聲鼓勵，說得不好的，其他同學幫忙糾正、修改。

　　4．你還知道哪些多音字？請試說一兩個。