部編版二年級上冊《語文園地六》語文教案

　　教材分析

　　“語文園地六”所設內(nèi)容分五個板塊。“識字加油站”呈現(xiàn)了兩組交通工具的名稱，讓學生結(jié)合生活實際學生字，認識4種機動車和4種船舶；第二個板塊是“字詞句運用”，讓學生聯(lián)系語境讀準多音字，正確使用逗號、句號、問號、感嘆號；第三個板塊是“我的發(fā)現(xiàn)”，引導學生發(fā)現(xiàn)形聲字“聲旁表音”的特點；第四個板塊是“日積月累”，要求學生讀背三句關于成長、立志的名句；第五個板塊是“我愛閱讀”，學習《魯班造鋸》，讓學生在欣賞有趣的故事的同時獲得感悟。

　　學情分析

　　經(jīng)過大半年的學習，學生對字、詞、句、段等知識的學習已有了一定的經(jīng)驗，老師在教學中只需起到點撥、引導、總結(jié)的作用，把課堂還給學生即可。

　　教學建議

　　二年級學生活潑好動，學習上也顯得大膽主動，老師要結(jié)合學生感興趣的點，如各種各樣的交通工具等，來激發(fā)學生學習的興趣，這樣才能達到事半功倍的效果。

　　教學目標

　　【知識與技能】

　　1．會認11個生字，認識常見的交通工具。結(jié)合語境，正確認讀多音字。

　　2．認識標點，學會使用標點符號。

　　3．通過認讀，發(fā)現(xiàn)形聲字“聲旁表音”的特點。

　　4．積累關于立志的名句。