2．作品展示。

　　3．質疑：看來每一位同學都做了精心的準備，誰來告訴我你做的是什么呢？

　　4．學生簡單介紹。

　　5．小結：今天我們就利用這節課來說一說“我們的手工作品”。在這個過程中，你們要勇敢地闖過三道關，成為我們班的“小巧嘴”“小巧手”，有信心嗎？下面就帶著你們的手工作品，一起進入第一關“說一說”吧。

　　二、創設情境，相互交流

　　第一關：說一說

　　1．課件呈現：

　　(1)請你向你的小伙伴說一說你的手工作品是怎么做的。

　　(2)一定要把過程說清楚、說明白。

　　2．合作交流：請你們按照要求，在合作小組里交流，互相介紹自己的手工作品，要把制作過程說得清楚些。

　　3．學生匯報：指名介紹自己的手工作品。