北師大版五年級下冊《活見鬼》語文教案

　　教材分析：

　　文言文《活見鬼》是教材“破除迷信”單元板塊中的第二篇課文。這篇文言文短小精悍、內容淺顯、借小喻大、幽默風趣，共有三個層次：一是雨夜兩人同行；二是互相懷疑，一人撩試后把“鬼”擠下了水；三是兩個人相遇后相視而笑。學習過程以學生為主體，以誦讀為主導，激活學生的想象，實現多元對話，從而引領學生初步感受文言文的語言特點，培養學生學習文言文的興趣，增強學習祖國語言文字的信心，并為今后學習文言文打下基礎。

　　教學目標：

　　1．學習生字，了解重點詞的意思，進而讀懂課文大意。

　　2．能夠正確、流利地朗讀課文，在反復誦讀的過程中讀出古文的韻味，并感受文言文與現代文在表達上的不同。

　　3．理解兩人為什么會“相視愕然，不覺大笑”，從而得到不要疑神疑鬼，世上根本沒有鬼的啟示。

　　教學重點：

　　能夠正確、流利地朗讀課文，在反復誦讀的過程中讀出古文的韻味，并感受文言文與現代文在表達上的不同。