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新人教版二年級數學下冊第四單元第四課時《"倍"的意義》教案(4)

2019-06-17 16:03:56     下載試卷     標簽：數學教案 二年級教案


　　三、鞏固練習： 練習十二

　　四、總結

　　求一個數是另一個數的幾倍，要用除法來計算。

　　板書設計

　　例3     唱歌的有35人，跳舞的有7人，唱歌的人數是跳舞的幾倍？

　　35÷=5

　　編輯推薦：二年級數學下冊教案

來源：網絡資源 作者：奧數網整理

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