第二課時

　　一、復習導入，溫故知新。

　　1．請生分自然段輪讀課文。

　　2. 用自己的話說說文章的主要內容。

　　二、精讀課文，受到啟發。

　　1. 這條最佳的路徑是如何設計出來的？請自讀課文3、4自然段。

　　2.你讀懂了什么？

　　3. 相互交流、補充。

　　4. 請生想象一下當時的場面。

　　5. 找出大多 數園主賣葡萄與老太 太賣葡萄的不同之處，用筆畫下來自己讀一讀。

　　6. 如果你是買主，你會選擇去哪購買葡萄？為什么？

　　7. 格羅培斯受到了什么啟發？他又是怎么做的？此時，他的心里會怎么想呢？和你的同桌說一說。