二、學(xué)習(xí)第一則故事：《加了一句話》

　　（一）初讀課文，概括故事大意。

　　1、（出示幻燈片）展示閱讀要求：

　　（1）、注意以下詞語的讀音、字形和在句中的意思。 佝僂、襤褸、貧困交加、風(fēng)燭殘年。

　　（2）、用簡練的語言概括故事的大意。

　　這個(gè)故事講一位法國著名詩人在巴黎的街頭幫助一位雙目失明的老婦人得到路人的幫助的事。

　　（二）設(shè)疑品讀故事，感受詩人的同情心和語言的魔力。

　　1、（出示老婦人的圖片）同學(xué)們看，這是一位怎樣的老婦人？哪個(gè)詞最能突出老婦人絕望的心態(tài)？（木然，哀莫大于心死）。

　　2、這樣一位雙目失明、貧困交加、風(fēng)燭殘年的老婦人神情木然地站在街頭，有人幫助她嗎？是誰給老婦人帶來轉(zhuǎn)機(jī)的？

　　3（出示幻燈片）詩人都做了什么？從書上找到并畫出來，然后讀一讀，體會詩人是一個(gè)什么樣的人。

　　預(yù)設(shè)句子：

　　“詩人走到老人跟前，俯下身子問道……”

　　“詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話‘春天到了’”

　　“他把身上帶的錢全給了老人……” “詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，露出欣慰的神情。”

　　讀上面的句子，你可以看出來詩人是一個(gè)______________的人。