教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、通過自主閱讀、對比感悟、想象拓展等思維方式培養(yǎng)學(xué)生概括、辨析、批判、表達(dá)等多元學(xué)習(xí)能力。

　　2、鍛煉學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)和口頭習(xí)作。

　　教學(xué)方法

　　以探究式教學(xué)為主，在自主學(xué)習(xí)中感悟，通過拓展性練習(xí)，感受精妙語言的魅力，達(dá)到提高習(xí)作水平的目的。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.教師：根據(jù)本課拓展性練習(xí)的教學(xué)思路，利用網(wǎng)絡(luò)資源和媒體效應(yīng)，收集資料，拓展性練習(xí)作輻射準(zhǔn)備。

　　2.學(xué)生：運(yùn)用工具書學(xué)習(xí)文中的不會(huì)的字詞；讀通課文。

　　教學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入，揭題課題。

　　這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)語言的藝術(shù)。語言到底有多大的魅力呢？出示英國浪漫主義詩人雪萊的名句“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在這句話意思是，寒冷的冬天來臨。寒風(fēng)凜凜，萬物凋零，但是請不要忘記，冬天過后就是春天。它告訴那些生活在黑暗、困苦中的人們不要忘記追求光明，因?yàn)楹诎颠^后就是黎明。大家知道嗎，這句詩引領(lǐng)了一場革命風(fēng)暴！生活在水深火熱中的老百姓，被壓迫被剝削的人都忘記了恐懼，奮起反抗，并最終獲得了革命的勝利！

　　語言竟然有如此大的魔力？今天這節(jié)課，老師和大家一道走進(jìn)語言藝術(shù)的殿堂，尋找語言的魔力有多大！

　　（板書課題）故事兩則