北師大版一年級數學下冊《數豆子》說課稿

　　一、說教材與學情分析

　　“數豆子”是北師大版第二冊數學第一單元“生活中的數”的最初的教學內容，認數的范圍從20擴展到100以內。數數是學生普遍具有的生活經驗和技能，教材也把認數、讀數、寫數與數數活動結合起來，讓學生體會到數就是從生活和常識中提練抽象出來的。本課是在學生認識了20以內的數，會數、會讀100以內數的基礎上進行學習的。學生已在生活中積累了許多100以內數的知識，此時學生對認讀100以內的數具有了一定的體驗和能力。因此，教材在編排上，結合學生已有的知識和經驗，讓學生進一步體會100以內的數的意義，更為重要的是，體現了在認數的過程中發展學生的數感，讓學生在多樣的活動中，能對100以內的數進行估計，發展學生的估計意識。在學生獨立思考、小組合作的基礎上，進行交流，體會數位、基數、序數的意義，培養學生數感，體驗數數、估數方法的多樣性。

　　教學目標：

　　1、知識與技能：會寫100以內的數，進一步體會數位、基數、序數的意義，學會使用計數器。

　　2、過程與方法： 能對100以內的數進行估算，發展估算意識。

　　3、情感、態度與價值觀：初步體驗數與生活的密切聯系，在活動中逐步發展數感。

　　教學重點：

　　會寫100以內的數，進一步體會數位、基數、序數的意義。

　　教學難點：

　　100以內數的估計。

　　二、說教法與學法

　　根據教材內容和學生已有知識、心里特點，采用：

　　1、情境法，談話法，引導法，討論法等。學法有；自主探究法

　　2、動手實踐法

　　3、合作學習等