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讓孩子性格變堅強須從三歲前培養

來源:當代健康報 2008-12-26 09:49:51

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  “兒子最近在家玩電腦,一玩就是1個多小時,我有時說他,他卻說這是老師布置的網上作業。”昨日,家住江漢路的黃女士反映:老師布置網上作業,目的是為了拓展孩子知識面,但她也擔心這是否會讓兒子染上網癮。

  黃女士介紹,她兒子在漢口一所小學讀五年級。最近,兒子放學回來就急忙奔向電腦收發郵件。兒子告訴她,這是因為學校辦有“數學提高班”,老師把一部分的作業和試題發在了自己的個人郵箱,老師說同學們只要到網上下載作業和試題,做完后再以郵件發回給老師,就可以得到小紅花作獎勵。小紅花到了一定數量,就可以被評為班里的“數學之星”。

  開始的時候,黃女士頗支持老師的做法,“既讓他學到學科的知識,又讓他學會用網絡搜索資料學習課外的東西,我覺得是一個進步。”但后來,她發現兒子竟然以此為借口偷偷去玩電腦游戲,她就開始感到不妥:“兒子花半小時做老師的網上作業,但往往也趁機花一個多小時去玩電腦游戲。”

  據記者調查,目前,在武漢市一些小學,隨著配有電腦的家庭越來越多,一些老師或多或少地在網上布置作業,或鼓勵學生在網上開展自主學習。

  “由于網絡日漸普及,學生們對網絡普遍存有好奇心,他們有時私下聊天時,有些內容都涉及網上信息,所以,一味禁止孩子們‘觸網’既不可能,也容易造成逆反心理。”昨日,硚口區名師、仁壽路小學副校長杜旭霞表示,因此,適當讓小孩子“觸網”,利用網絡,鼓勵學生參與拓展性的作業,有利于激發學生的學習興趣。“同時,由于網絡作業一般都是開放性的題目,答案更多元化,這對培養學生的個性非常有效。”

  “但是,精彩的網絡世界連成人都易著迷,孩子們同樣感到新奇,因此,正確引導孩子‘觸網’是關鍵。”杜老師建議:首先,在“觸網”時間上,要給孩子制訂“規矩”,一般兒童每天上半個小時到一個小時最好。若孩子出現視力減退、食欲不振等癥狀,家長就要警惕了,此時應讓孩子減少和電腦的“交往”,多多參加其他活動。

  其次,家長最好也學一些電腦的基礎知識,陪孩子一起“觸網”,一起學習使用計算機和互聯網。在與孩子共同學習的過程中,家長不僅便于與孩子溝通、互助,也容易引導孩子進行網上學習。

 

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