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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—中心對稱和中心對稱圖形

298．什么叫中心對稱和中心對稱圖形？中心對稱和中心對稱圖形，這也是兩個有聯(lián)系的概念。中心對稱是指：對于兩個幾何圖形，如果連結(jié)它們的對應(yīng)點之間的線段的中點都和某一定點重合，那么這兩個圖形就叫中心對稱，這
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—什么叫軸對稱和軸對稱圖形？

297．什么叫軸對稱和軸對稱圖形？軸對稱和軸對稱圖形是兩個有聯(lián)系的概念。軸對稱是指：對于兩個幾何圖形，如果連結(jié)他們的對應(yīng)點之間的線段均被某一定直線垂直平分，這樣的兩個圖形叫做關(guān)于這一定直線對稱。也就是說
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—怎樣進行梯形面積公式的推導？

295．怎樣進行梯形面積公式的推導？梯形的面積公式是在平行四邊形面積公式的基礎(chǔ)上進行推導的。在此之前，已建立了梯形的概念，因此，在教學前，可先讓學生自制兩個全等梯形。鋪墊性的準備練習后，拿出4平方厘米的測
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—梯形怎樣分類？

294．梯形怎樣分類？梯形的定義是：只有一組對邊平行的四邊形，叫做梯形。梯形可分為一般梯形、直角梯形和等腰梯形三類：（1）一般梯形：梯形的各部分名稱是這樣的：互相平行的兩條邊，叫做梯形的底，通常上面的一條
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—認識三角形的三個內(nèi)角和是180°

293．怎樣認識三角形的三個內(nèi)角和是180？三角形的三個內(nèi)角和是180，這是三角形內(nèi)角和的性質(zhì)。在幾何初步知識的教學中，這是一個重要的內(nèi)容。要通過量一量、折一折、想一想和算一算等實踐活動，讓學生在掌握內(nèi)容的同
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—四邊形應(yīng)該怎樣分類？

292．四邊形應(yīng)該怎樣分類？由四條線段圍成的封閉圖形叫做四邊形。如果沒有一組對邊平行的四邊形，就叫做任意四邊形。在小學中所涉及的四邊形，都是凸的四邊形，即：如果延長四邊形的任何一邊，而整個四邊形都在這邊
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—什么叫做“勾股定理”？

289．什么叫做勾股定理？勾股定理是關(guān)于直角三角形邊與邊之間的關(guān)系的定理，即：在直角三角形中，兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方。如果把一個直角三角形的兩條直角邊分別記為a、b，把斜邊記為c，那么它們之間的關(guān)
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—三角形應(yīng)該如何分類？

288．三角形應(yīng)該如何分類？由于三角形是由不在同一直線上的三條線段所圍成的封閉圖形，因此，三角形必有三條邊和三個角。三角形通常用符號△來表示。三角形的分類方法，一般是按角和邊來劃分的，角是根據(jù)內(nèi)角的大小
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—長方形、正方形、菱形都是平行四邊形嗎？

287．長方形、正方形、菱形都是平行四邊形嗎？回答這個問題，首先明確一下平行四邊形的意義及其性質(zhì)，才能對此做出肯定或否定的判定。平行四邊形的意義是：平面上兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。根據(jù)平
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—畫平行線時的要點是什么？

286．畫平行線時的要點是什么？畫平行線時，通常借助的工具是直尺和三角板。其畫法的要點是：先把三角板靠在直尺上（如下圖）。把三角板順著直尺滑動，沿著三角板的其它一邊，在滑動的不同位置上作兩條直線（如圖中A
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—平行與平行線有什么關(guān)系？

285．平行與平行線有什么關(guān)系？平行與平行線是兩個不同的概念，它們之間又有著內(nèi)在的聯(lián)系。平行的概念是指直線與直線、直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系。當線與線、線與面、面與面平行時，其共同特點是沒有公
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—垂直和垂線有什么不同？

284．垂直和垂線有什么不同？垂直和垂線是兩個不同的概念。垂直的含義是：兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做互相垂直。圖中的直線AB與直線CD相交于O，并且它們所成的角等于90，因此，直線AB與CD互相垂直。在兩條相
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—直線、射線和線段有什么不同？

281．直線、射線和線段有什么不同？直線、射線和線段是易于混淆的三個概念，它們之間也是有聯(lián)系的，直線是基礎(chǔ)，射線和線段是直線概念的發(fā)展。它們也是有區(qū)別的，這是它們之間的主要方面。首先看直線，一點在空間
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—什么叫做點、線、面、體？

280．什么叫做點、線、面、體？點：在平面上只有位置，沒有大小（即沒有長、寬、高），不可分割的。線和線相交于一個點。也可以理解為點是線的界限。在幾何中，用大寫字母表示點。如，圖中的A點、B點、C點。線：如果
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—什么叫做幾何學和幾何圖形？

279．什么叫做幾何學和幾何圖形？幾何學是數(shù)學的一門分科，它是研究物體的形狀、大小和相互位置關(guān)系的科學，也就是研究現(xiàn)實客觀世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學。在我們的周圍世界里，各種物體都具有形狀、大小和
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—本初子午線和日界線

278．什么叫本初子午線？什么叫日界線？本初子午線是通過倫敦格林威治天文臺原址的經(jīng)線，把它定為0經(jīng)線，也叫本初子午線。從0經(jīng)線算起，向東向西各分180，以東的180屬于東經(jīng)，以西的180屬于西經(jīng)。下面談?wù)勅战缇€。由
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—時刻和時間的區(qū)別

277．時刻和時間在概念上有什么區(qū)別？時刻一般用時、分、秒表示，如上午8時，現(xiàn)在是7時25分等，表示出一天內(nèi)某一確定的時刻。日歷上所載的某月某日叫做日期。時間一般指的是兩個不同的時刻或日期之間的間隔，通常用
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—什么叫做季度？什么叫做旬？

276．什么叫做季度？什么叫做旬？一年有四個季度。一月、二月、三月是第一季度；四月、五月、六月是第二季度；七月、八月、九月是第三季度；十月、十一月、十二月是第四季度。旬，每10天為1旬。一個月分上、中、下三
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—二十四時計時法

275．什么叫做二十四時計時法？半夜是一日的開始，叫做某日零時。1天的24小時又分為兩段，每段12小時。從半夜0時起到中午12時叫做上午，再從中午12時起到半夜12時叫做下午。這種計時法叫做分段計時法（也叫12小時計
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—時間單位和它們之間的進率

274．時間單位有哪些？它們之間的進率各是多少？小時、分、秒是計量時間的單位。它們之間的進率是：1小時=60分，1分=60秒。世紀、年、月、日也是計量時間的單位。它們之間的進率如下表：一世紀是100年，如從1700年到
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—什么叫“克拉”？

273．什么叫克拉？克拉為鉆石、貓眼、紅寶石、藍寶石等珍貴珠寶之計量單位。據(jù)考，克拉（carat）一詞來自于希臘文，是一種角豆樹的種子，古代人們認為這種樹的種子重量個個相同，因此，古代的珠寶商人用它來作為稱量
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—1立方厘米、1C．C．和1毫升的關(guān)系

272．1立方厘米、1C．C．和1毫升有什么關(guān)系？用厚紙板做一個正方體空盒，使它內(nèi)壁的長、寬、深都是1分米，那么，它的容積（容器內(nèi)部的大小）就是1立方分米。如果按照容量單位來說，這樣大的容器。它的容量就是1升。
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—一秒鐘的時間到底有多長

271．一秒鐘的時間到底有多長？兒童節(jié)目要開始了！小鵬一面說著一面打開了電視機。演播時間快到了。熒光屏上已經(jīng)顯示了時刻表，是17（時）39（分）21（秒）。表示秒的數(shù)字跳動得很快，由21變成22，由22變成23，又變
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—一步有多長？

270．什么叫做一步，一步有多長？步，就是我們走路時邁步的步。從后腳尖到前腳尖之間的距離，通常叫做一步。也叫做自然步。（如圖）要想測量自己一步的長度，可以從某一點開始，向正前方走10步或20步，先量出總長度
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—一庹有多長？

269．什么叫做一庹，一庹有多長？什么叫做一庹呢？兩臂左右平伸，掌心向前，兩手指尖之間的距離，通常叫做一庹。一庹有多長呢？它也是因人而異，因胳膊的長短而異。也不可能是一個固定的長度。為了量出自己一庹的長
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—一拃（zhǎ），一庹有多長

268．什么叫做一拃（zhǎ），一庹有多長？什么叫做一拃呢？張開手掌，大拇指與中指之間的最大距離，通常叫做一庹。一庹的距離到底有多長，它是因人而異，因手掌的大小而異的，不可能是一個固定的長度。為了使學生知
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—容積單位與容量單位

267．容積單位與容量單位有什么區(qū)別？我們先談?wù)勅莘e和容量：容積，指的是容器或其他能容納物質(zhì)的物體的內(nèi)部體積，叫做容積。而容量呢，指的是容積的大小叫做容量。測量容器的容積時，用容積單位，而容積單位用的就
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—基本單位及導出單位

266．什么叫做基本單位及導出單位？在一種單位制中，基本量的主單位稱為基本單位，它是構(gòu)成單位制中其他單位的基矗在選定了基本單位之后，由基本單位以相乘、相除的形式構(gòu)成的單位稱為導出單位。例如，面積單位平方
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—倍數(shù)單位及分數(shù)單位

265．什么叫做倍數(shù)單位及分數(shù)單位？倍數(shù)單位及分數(shù)單位，是泛指某類計量單位的輔助單位。例如，比米大的單位有十米、百米、千米（公里）等，這些單位叫做米的十進倍數(shù)單位；比米小的單位有分米、厘米、毫米等，這些
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—國際單位制SI包含了哪些內(nèi)容

264．國際單位制SI包含了哪些內(nèi)容？國際單位制是在米制基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，被稱為米制的現(xiàn)代化形式。從米制創(chuàng)立以來，隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，又出現(xiàn)了多種單位制，這些單位制并用，相互間的轉(zhuǎn)換非常麻煩。為了改變
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—國際公制計量制度

263．國際公制計量制度是怎樣確定的？國際公制是一種計量制度，創(chuàng)始于法國，1875年十七個國家的代表在法國巴黎開會議定這種制度為國際通用的計量制度。長度的主單位是米，一米等于通過巴黎的子午線的四千萬分之一。
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—一盎司有多重

262．買賣黃金等貴重金屬常用盎司計算，一盎司有多重？盎司（ounce）是英美制重量單位，是一磅的十六分之一。舊稱英兩或■，是英國、美國計算金屬重量的單位之一。現(xiàn)在國際金融市場上，買賣黃金、白銀等貴重金屬的價
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—使用秤

261．計量物體的重量常用秤，你會使用常見的秤嗎？秤是計量物體重量的器具。常用的秤有桿秤、臺秤、彈簧秤、天平秤等。（1）桿秤：桿秤的秤桿上方和內(nèi)側(cè)有刻度，叫秤花，大秤花表示斤，小秤花表示兩。秤桿右端有秤鉤
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—化法和聚法

260．什么叫做化法和聚法？怎樣進行化法、聚法的教學？化法--把高級單位的單名數(shù)或復名數(shù)變成低級單位的單名數(shù)，叫做化法。例如：12米6厘米=（）厘米。12米6厘米=1206厘米。聚法--把低級單位的單名數(shù)變成高級單位的
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—高級單位和低級單位

259．什么叫做高級單位和低級單位？在同類的計量單位中，較大的計量單位是高級單位，較小的計量單位是低級單位。高級單位和低級單位是相對而言的。例如，分米對于米來說，是低級單位，如果就分米和厘米這兩個單位而
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2009-11-17小學數(shù)學知識問答300例—名數(shù)、單名數(shù)及復名數(shù)

258．名數(shù)、單名數(shù)及復名數(shù)的含義是什么？名數(shù)--量數(shù)和計量單位的名稱合起來叫做名數(shù)，或者說數(shù)后面帶有計量單位名稱的叫做名數(shù)。例如，6米，3噸80千克。相對于名數(shù)，就把通常的數(shù)叫做不名數(shù)。如9、105、0.7等。名數(shù)
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