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上小學(xué)后要讓孩子積極參加各種集體活動(dòng)，投身到集體的懷抱中去。集體是鍛煉人、培養(yǎng)人、改造人的大熔爐，在集體這個(gè)大熔爐中，懦弱、任性、自私等不良性格能夠得到約束和改造，而勇敢、剛強(qiáng)、熱情、誠(chéng)實(shí)等優(yōu)良性格

（1）加強(qiáng)人生觀、世界觀和價(jià)值觀教育 （2）及時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的積極行為 （3）充分利用榜樣人物的示范作用 （4）利用集體的教育力量 （5）依據(jù)性格傾向因材施教 （6）提高學(xué)生的自我教育能力 點(diǎn)擊查看更多：性格培養(yǎng) 奧

在小學(xué)階段，家長(zhǎng)不要太注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。相對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)小學(xué)階段的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，有三件事要重要得多。 第一件重要的事：興趣 培養(yǎng)孩子的興趣很要緊，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣才有后勁，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣就完了。 這個(gè)興趣

保持足夠耐心，做好示范表率 在教育孩子的過(guò)程中，有些父母習(xí)慣大聲吼叫孩子，希望自己能夠讓孩子更積極一點(diǎn)，讓孩子知道父母的良苦用心。 但是在很大程度上，父母情緒波動(dòng)大，對(duì)待孩子沒(méi)有耐心，對(duì)孩子是一種傷害

禮儀習(xí)慣 孩子需要養(yǎng)成的好習(xí)慣有很多，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以及一些必要的禮儀習(xí)慣。首先這些禮儀習(xí)慣，爸媽們借鑒下吧，然后教給孩子，讓孩子受用一生。 1.彎腰撿東西、系鞋帶時(shí)，一定要蹲下，不能撅著屁股

學(xué)生性格的發(fā)展與性格教育；(1) 小學(xué)生性格發(fā)展趨勢(shì)小學(xué)生的性格發(fā)展速率表現(xiàn)出不平衡、 不等速的特點(diǎn)。小學(xué)二年級(jí)到四年級(jí)學(xué)生的性格特征呈緩慢發(fā)展?fàn)顟B(tài)， 處于發(fā)展的穩(wěn)定時(shí)期。小學(xué)四年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)發(fā)展較快，

1、同一個(gè)班級(jí)中孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)們綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)對(duì)孩子不管不顧，成績(jī)考差了就大發(fā)雷霆，這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 2、當(dāng)人們談?wù)搩蓚�(gè)孩子間有哪些不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這兩個(gè)

青少年學(xué)生健康良好性格的養(yǎng)成，主要在于適當(dāng)?shù)募彝ソ逃�和學(xué)校教育，這既是孩子性格的養(yǎng)成地，也是性格引導(dǎo)的重要支撐點(diǎn)。 家庭教育，毫無(wú)疑問(wèn)是第一時(shí)間參與孩子性格養(yǎng)成的，其重要性居于首位。家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)，

到底什么是健康良好的性格呢？ 性格，是人們對(duì)己、對(duì)人、對(duì)事物的態(tài)度和行為方式的總成。性格是人們?cè)谏�活中基于好奇心、好勝心、自信心而不斷形成的一種品行，健康良好的性格養(yǎng)成將影響每個(gè)人一生的發(fā)展。 通常，

當(dāng)前，受社會(huì)傳統(tǒng)觀念過(guò)于重視考試、片面追求升學(xué)的影響，青少年教育中仍然有很多不易剔除的頑瘴痼疾。對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)過(guò)于單向和片面，真正有益于學(xué)生全面素質(zhì)成長(zhǎng)的教育環(huán)境、教育觀念、教育方法還亟待完善。其

自信訓(xùn)練主要是運(yùn)用交互抑制原理，綜合采用我們前面談到的心理調(diào)節(jié)等方法，使考生通過(guò)自我表達(dá)正常的情感和自信，以扭轉(zhuǎn)消極的自我意識(shí)，削弱或消除其考試焦慮的一種自我訓(xùn)練方法。 自信訓(xùn)練的設(shè)計(jì)直接針對(duì)考試焦慮

幫助孩子樹(shù)立自信心 孩子的自信心的培養(yǎng)和發(fā)展，是孩子自我意識(shí)不斷成熟和發(fā)展的重要標(biāo)志。它既能促使孩子產(chǎn)生積極主動(dòng)的活動(dòng)愿望和大膽探索的精神，也能促使孩子樂(lè)于與人交往和相處。經(jīng)常保持愉快的情緒，是孩子應(yīng)

《尚書(shū) 旅葵》說(shuō): 為山九仞，功虧一簣。 堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。這是什么原因造成的呢?是不能堅(jiān)持的結(jié)果。我們做任何事情，其成敗之別就在于你能不能堅(jiān)持。很多時(shí)候，成功只差一點(diǎn)點(diǎn)。如果你能堅(jiān)持下

一要教孩子養(yǎng)成 自己想辦法 的習(xí)慣。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)，讓他們明白，任何人都別想推卸自己的責(zé)任，，不要讓別人替你收拾殘局。可以告訴孩子，遇事你會(huì)怎么做，幫助培養(yǎng)他的判斷力，但不替他判斷。 二

據(jù)新華網(wǎng)(2014年3月12日)報(bào)道：中國(guó)青少年研究中心 中國(guó)城市獨(dú)生子女人格發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 顯示;有52.5%的家長(zhǎng) 為孩子安排課余學(xué)習(xí)內(nèi)容 ;26. I%的家長(zhǎng) 經(jīng)常檢查孩子的日記或通信 ;37.1%的家長(zhǎng) 總是照料孩子洗澡.整理床

造成青春期孩子性格懦弱的原因 1、家長(zhǎng)的過(guò)度保護(hù)和嬌慣 我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策，提倡一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子。為此孩子往往便成了父母的 掌上明珠 ，許多父母對(duì)自己的子女過(guò)于關(guān)心溺愛(ài)，過(guò)于袒護(hù)嬌慣，從衣食住行到

很多父母都望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子可以成為最優(yōu)秀的孩子，可現(xiàn)實(shí)中很多父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得越來(lái)越膽小，除了性格因素，造成孩子膽小的原因有哪些呢? 1、經(jīng)常責(zé)罵孩子 就是你在輔導(dǎo)作

在我們家庭中，父母對(duì)孩子的期望可以說(shuō)是至高無(wú)上的，都希望自己的孩子能夠出人頭地，在各個(gè)方面都能夠出類拔萃。 這樣就覺(jué)得自己臉上有光，對(duì)孩子也是百般寵愛(ài)。 如孩子考試每回都拿第一，孩子某項(xiàng)才藝非常優(yōu)秀等

案例分析： 12歲女孩已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個(gè)階段的孩子總是會(huì)和父母產(chǎn)生代溝，12歲的女孩大腦里對(duì)事物已經(jīng)有了一定的自我認(rèn)知，以前心目中父母高大威嚴(yán)的形象日漸模糊，她們急于擺脫父母的管束，但是由于認(rèn)知不全對(duì)

孩子七八歲，正是兒童心理成長(zhǎng)叛逆期的開(kāi)始，原本吃飯習(xí)慣很好的孩子，最近突然不愛(ài)吃飯， 你越是讓他吃，他越是跟你對(duì)抗，還跳下飯桌去玩耍，最后軟硬兼施才讓孩子坐在媽媽?xiě)牙锍酝炅孙垺?孩子每天有半個(gè)小時(shí)的動(dòng)

12歲的小梅自幼聰明伶俐，深受親友和師長(zhǎng)們的喜愛(ài)。在一片稱贊聲中長(zhǎng)大的她，漸漸變得異常地喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，容不得別人有任何強(qiáng)于他的地方。小梅喜歡打扮，而且總要和同學(xué)們比，有一次，一位同學(xué)買(mǎi)了一件非常漂亮的T

在現(xiàn)實(shí)生活中有相當(dāng)數(shù)量的孩子缺乏自信心，缺乏上進(jìn)的勇氣。 我不會(huì) ， 我從來(lái)沒(méi)做過(guò) ， 我不行 ， 我不敢 ， 做錯(cuò)了，別人笑我怎么辦? 這是缺乏自信心的孩子常說(shuō)的話。 家長(zhǎng)也常常這樣抱怨： 只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難

孩子缺乏自信會(huì)有哪些影響呢?我們都知道，一個(gè)人想要取得成功，最基本的品質(zhì)就是自信。一個(gè)人只有自信心，他才敢想敢做，能把自己所有的想法付諸于實(shí)踐。相比那些只敢空想，卻不敢行動(dòng)的人，前者就意味著已經(jīng)成功了

1、承認(rèn)現(xiàn)實(shí) 有時(shí)，人們變得焦躁不安是由于碰到自己所無(wú)法控制的局面。此時(shí)，你應(yīng)承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，然后設(shè)法創(chuàng)造條件，使之向著有利的方向轉(zhuǎn)化。此外，還可以把關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)到別的什么事上，諸如回憶一段令人愉快的往事。 2、

在我們?nèi)粘５纳�活�?dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些急性子、暴脾氣的人，這些人說(shuō)話辦事往往都很急躁，剛開(kāi)了頭就想要結(jié)果，剛說(shuō)了一句話就想要掌聲。 很多人也許覺(jué)得急脾氣不算什么，習(xí)慣了就好了。 許多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子暴

青少年虛榮心產(chǎn)生的主要原因哪些? 首先是中國(guó)的傳統(tǒng)文化使然。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，面子對(duì)于一個(gè)人是十分的重要的。孩子在進(jìn)入青春期之后也開(kāi)始講面子，把身份和榮譽(yù)看的比一切都重要，到最后使青春期的孩子也變得

大部分父母都希望孩子乖、聽(tīng)話，，但是這種乖與聽(tīng)話后面，其實(shí)是父母霸權(quán)在支撐著。 我們有時(shí)候去朋友家做客，或者朋友帶孩子來(lái)我們家做客，有時(shí)會(huì)遇到這么一種孩子。當(dāng)我們你把好吃的拿出來(lái)給孩子吃的時(shí)候，孩子一

孩子十一二歲正上小學(xué)，在學(xué)校特別不合群，懦弱，膽小，放不開(kāi)，孤僻父母該如何對(duì)孩子做好引導(dǎo)教育。 這一般需要根據(jù)具體原因來(lái)判斷的，比如說(shuō)孩子是不是在學(xué)校發(fā)生了什么事情，另外的話主要還是父母要給予孩子多關(guān)

那么孩子脾氣暴躁怎么辦？ 1、孩子脾氣暴躁的原因有很多種，例如受家庭環(huán)境影響、學(xué)習(xí)壓力影響以及和同學(xué)關(guān)系的影響等等。 所以家長(zhǎng)應(yīng)該多抽時(shí)間關(guān)愛(ài)孩子，多和孩子溝通交流，當(dāng)然一定要注意交流的方式。 通過(guò)交流

不斷地為自己、為國(guó)家的命運(yùn)和前途而奮斗，也正是有了這樣的上進(jìn)心才讓他們有所成就，讓他們的事跡流傳至今。 那么，上進(jìn)心對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)到底有多重要呢？我認(rèn)為，沒(méi)上進(jìn)心的孩子更容易養(yǎng)成懶惰的性格。 上進(jìn)心，即

不要讓孩子承擔(dān)父母的焦慮 父母?jìng)兛赡芏加羞@樣的感受，當(dāng)自己在工作生活上煩心時(shí)，更容易對(duì)孩子發(fā)脾氣。 孩子作業(yè)做錯(cuò)了、班上表現(xiàn)不夠好、睡覺(jué)睡晚了，都會(huì)成為引爆父母情緒的導(dǎo)火索，一頓噼里啪啦的訓(xùn)斥難以避免

首先要知道孩子脾氣暴躁的原因： 1.孩子脾氣暴躁的最根本原因是學(xué)習(xí)壓力大，心理壓抑情緒不能及時(shí)釋放。 如果受到外界的一點(diǎn)刺激，心理的壓抑很容易瞬間爆發(fā)。 時(shí)間久了學(xué)生脾氣就會(huì)變得越來(lái)越暴躁。 2.學(xué)生處于青

第一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性需要給孩子創(chuàng)造教育環(huán)境 。環(huán)境對(duì)教育幼兒起著潛移默化的作用。要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，就要有孩子可以自由、獨(dú)立活動(dòng)的環(huán)境。如幼兒的東西應(yīng)放在他自己可以拿到的地方，玩完玩具有收放玩具的盒子

家庭教育中，有為數(shù)不少的家長(zhǎng)存在著程度不同的放縱心理。其大致表現(xiàn)為思想放縱、行為放縱和生活放縱等幾個(gè)方面。 思想放縱。是指一些家長(zhǎng)覺(jué)得自己以前所受的教育，方式上過(guò)于封閉、禁錮，內(nèi)容上過(guò)于僵化、保守，于

1、情緒低落。如果發(fā)現(xiàn)孩子常常無(wú)緣無(wú)故地郁郁寡歡、情緒低落，那很可能就是自卑心理。 2、追求表?yè)P(yáng)。自卑就是覺(jué)得自己 低人一等 ，所以孩子會(huì)更追求家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。 3、回避競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽。雖然有的自卑的孩子十分

1.從小適當(dāng)引導(dǎo) 對(duì)于年齡較小的孩子來(lái)說(shuō)，父母要講究教育方法，從引導(dǎo)的角度來(lái)扭轉(zhuǎn)孩子的不良傾向。有時(shí)候也可以適當(dāng)體罰，但原則是 少而精 。 要通過(guò)合理安排孩子的學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)、活動(dòng)時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。與