2. 嘗試用乘法口訣求商。

　　12個桃，要平均分給4只小猴，每只小猴分幾個桃子？

　　（1）學生獨立列式，嘗試用乘法口訣求商。

　　（2）交流。請學生說一說想商的過程和使用了哪句口訣。

　　設計意圖：通過進一步嘗試，使學生感受用乘法口訣求商的簡便性，明確用乘法口訣想商的思路，掌握用乘法口訣求商的方法。

　　三、鞏固練習

　　1. 用自己喜歡的方法計算。

　　12÷6＝□             6÷2＝□             12÷4＝□

　　8÷2＝□              9÷3＝□             10÷5＝□

　　答案：2，3，3，4，3，2

　　設計意圖：通過練習，使學生體驗到可以用多種方法求商，感受到用口訣求商的簡便。