說一說12÷4=3的各部分名稱。

　　小結：除號的前面都叫被除數，表示要分的總數。除號的后面叫除數，表示你是怎么分的，等號的后面叫商，表示分得的結果。

　　【設計意圖：以動手操作和語言描述為基礎，突出平均分的過程和結果與除法算式中各數的對應關系。同時結合例4、例5中的兩個算式，介紹除法算式的各部分名稱。】

　　4.通過例4、例5的對比，體會平均分的兩種含義。

　　（1）借助板書，說說這兩道題有什么不同？

　　（2）小結：不管求每份是多少，還是求平均分成幾份，都包含了平均分的過程，所以我們可以用除法來表示。

　　【設計意圖：通過對比兩個例題的異同點，讓學生深刻體會到兩種平均分都能用除法算式表示，進一步加深了對除法含義的認識與理解。】

　　5.做一做。（分一分、填一填。）

　　反饋：借助投影反饋。說說除法算式的含義各部分的名稱。

　　【設計意圖：讓學生用圈一圈的方式，得到平均分的結果以及除法算式的結果，便于分析數量關系，同時加深對除法算式各部分含義的理解。】