人教版四年級數學下冊第二單元《觀察物體（二）》教案（五）

　　【教學內容】

　　教材第13頁。

　　【教學目標】

　　1．能正確辨認從前面、上面、左面觀察到的用幾個正方體搭成的幾何體的形狀。

　　2．讓學生經歷觀察的過程，認識到從不同的位置觀察同一物體，看到的形狀可能不同。

　　3．通過操作、觀察、想象、判斷等活動，培養學生的空間想象能力和推理能力。

　　【教學重點】

　　通過觀察，正確辨認從不同方向觀察到的物體的形狀。

　　【教學難點】

　　在實際觀察活動中，從觀察到的物體抽象出平面圖形。