2．“練習八”第2題。

　　指名說說你是怎樣估的？然后小組分工合作完成，交流檢查結果，然后集體訂正。

　　3．練習八第1、3題。

　　學生獨立完成，小組內交流檢查。

　　四、課堂小結

　　師：在本節課的學習中，你有什么感受？有哪些收獲？

　　學生自由交流各自的收獲、感受。

　　五、作業

　　教學至此，敬請選用《智慧花朵》相關習題。

　　教學反思

　　本節課的教學目標是讓學生通過操作，理解和掌握三位數加三位數的不進位和不連續進位的加法計算方法。整節課以“實踐--認識--實踐”為中心，安排學生自己探索計算方法，然后把學生匯報的方法放在學生中討論，達到新的認識高度，再通過實踐完成“做一做”，進一步掌握計算方法。

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