②、小組討論，用豎式計算，怎樣寫？怎樣算？

　　匯報交流：

　　a、寫豎式時相同數位對齊。              35

　　b、計算時從個位加起。               +  37

　　c、個位滿十，向十位進1。               72

　　d、我想從十位加起。

　　3、比一比

　　學會了兩位數加兩位數的進位加法，和以前學的兩位數加一位數的進位加法及兩位數加兩位數的不進位加法比一比，想一想哪兒相同，哪兒不同。

　　4、通報學生總結結果

　　個位相加滿10，要向十位進1.