（一）認識1秒 1、認識秒針

　　（課件：出示空表盤）

　　師：請同學們看大屏幕，這個表盤上有什么？ 生：有數字。    師：有數字1-12。

　　生：有小格。    師：很好，那么還有什么呢？

　　生：還有大格。  師：那么一大格有幾小格呢？對，有5小格。 師：你認為它完整嗎？還缺什么？（指定一名同學回答） 生：不完整，還缺指針。   師：你能具體說說還缺哪些指針嗎？ 生：還缺時針，分針，秒針。

　　（課件：點擊分別添加時針、分針、秒針） 師：誰能說說秒針有什么特征？

　　生：①最細，②最長，③走得最快的就是秒針。（板書：秒針） 師：回答得真不錯。

　　（二）認識幾秒幾分

　　1、師：秒針走1小格是1秒，那秒鐘從12走到1走了幾秒呢？    生：5秒。師：你是怎么算的呢？生：秒針從12走到1，走了1大格，1大格是5小格，1小格是1秒，所以5小格是5秒。師：1個大格=5小格。

　　2、師：那請同學們認真觀察課件表盤的變化，能說說現在走了多少秒嗎？生：20秒。師：你是怎么算的呢？秒針從7走到11，走了4大格，1大格是5秒，4個5秒是20秒，所以4個大格是20秒。

　　（三）、體驗1秒

　　1、（課件：演示秒針走了一小格） 師：同學們，你們看到了什么？

　　生：秒針走了1小格。（板書：走1小格）

　　師：分針走1小格是1分，那么秒針走1小格是多長時間呢？（指定一名同學回答） 生：是1秒。