人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元《觀察物體（三）》教案（二）

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生進(jìn)一步經(jīng)歷觀察的過程，讓學(xué)生認(rèn)識到從正面看到的平面圖形，它的實(shí)物圖有多種擺放方式。

　　2.通過觀察，能正確辨認(rèn)從不同方向（正面、左面、上面）觀察到的立體圖形。

　　3.能根據(jù)從正面、左面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進(jìn)一步體會從三個(gè)方向觀察就可以  確定立體圖形的形狀。

　　4.通過觀察、操作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力，培養(yǎng)空間想象力和推理能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1.能從正面看 到的平面圖形畫出不同擺放方式的小正方體。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行空間圖形的平面和立體想象找出被遮擋住的小立方塊。

　　三、課時(shí)安排

　　建議共分為2課時(shí)：

　　第1課時(shí)觀察物體（1）1課時(shí)

　　第2課時(shí)觀察物體（2）1課時(shí)

　　四、知識結(jié)構(gòu)

　　第1課時(shí) 觀察物體（1）

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　教材第2頁例1，完成教材第3頁練習(xí)一第1、2、4、5題 。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，通過具體觀察活動，使學(xué)生能體驗(yàn)從正面看到的平面圖形，它的實(shí)物圖可 以有多種擺放方式。

　　2.學(xué)生能通過從正面看到的平面圖形畫出不同擺放方式的小正方體。

　　3.通過觀察、操作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力，發(fā)展空間觀念，初步學(xué)會欣賞生活中的數(shù)學(xué)美。

　　4.在活動中培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情以及良好的交流、合作習(xí)慣。

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　能從正面看到的平面圖形畫出不 同擺放方式的小正方體。