2020年統編版四年級下冊《寶葫蘆的秘密 第一課時》語文教案

　　［教學目標］

　　1.會認8個生字，會寫15個生字，正確讀寫“腳丫、拽住”等詞語。

　　2.了解故事主要內容，體會人物形象，感受童話的奇妙。

　　3.根據文中奶奶給王葆講的故事，選一個，根據已有內容創編新故事。

　　［教學重難點］

　　感受童話的奇妙，激發學生的閱讀興趣。引導學生自主創編故事。

　　［教學課時］

　　2課時

　　第一課時

　　教學過程

　　一、激趣導入

　　1.觀看《寶葫蘆的秘密》動畫片中的片段。其實這部動畫片是由一部長篇童話故事改編而成的。出示《寶葫蘆的秘密》這本書的封面，讓學生自己試著讀書名。

　　2.了解封面，介紹作者。（板書課題課件出示作者簡介）

　　二、初讀課文，提出質疑

　　1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。說說你對這篇課文還有哪些疑問。