蘇教版三年級上冊《認識幾分之一》數學教案

　　第1課時  認識幾分之一

　　教學內容：

　　課本第87-89頁例1、例2以及“試一試”和“想想做做”。

　　教學目標：

　　1、使學生初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一，能比較幾分之一的大小。

　　2、讓學生經歷從平均分的結果中抽象出幾分之一的過程，發展形象思維及抽象概括等思維能力。

　　3、讓學生體會分數來自生活實際的需要，初步體會數的發展過程。

　　教學重難點：

　　重點：認識幾分之一及其大小。

　　難點：理解幾分之一的含義。

　　教學準備：

　　課件。

　　教學過程：

　　一、創設情境，引入課題。

　　1、出示例1主題圖

　　提問：觀察野餐活動圖，你看到些什么？

　　把每種視頻都平均分成2份，每人各分得多少？

　　學生說出想法后，教師板書：平均分。

　　把2個蘋果平均分給2個同學，每人分幾個？板書：1

　　2、把1個蘋果平均分給2個同學，每人分幾個？

　　把一個蛋糕平均分成2份，不滿1個，只能說每份分得“半個”。這“半個”用怎樣的數來表示呢？