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2019-09-14 20:42:02 下載試卷 標簽:蘇教版數學 一年級上冊 數學教案
板書設計:
因為10可以分成8和2,所以8+(2)=10。
8和2合成10,所以8+(2)=10。
10-8=2,所以8+(2)=10。
4+( )=10 3+( )=7
( )+5=10 7+( )=10
教學反思:
教材把“求未知加數”安排在10以內的加法和相應的減法之后,單設一個課時進行教學。這種安排有助于學生體會求未知加數的含義,啟發學生運用10以內的加、減法知識解決求未知加數的問題。是為后面學習用“湊十法”計算20以內進位加法打基礎的。
讓學生用自己的語言對學習的過程進行總結,目的是培養學生對一件事自始至終有個交代的責任心,也讓學生體驗到動手實踐、自主探索與合作交流是一種重要的學習方式。
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