教師拿出分別裝有鉛筆、橡皮、尺子和剪刀的盒子，讓學生猜，操練短語a box of...

　　Tip：教師通過可以翻動的詞卡，幫助學生觀察詞語的替換，關注a box of ...后所接名詞復數的表達方式。

　　教師最后打開放有剪刀的盒子，引出單詞scissors，然后示范學生字母i和or的發音，分別是/？/和/？/，然后帶學生拼讀單詞。拿出一副剪刀，示范如何說：a pair of scissors，再引導學生說一說還有哪些能與a pair of搭配的詞匯。

　　④學習exercise book

　　教師請學生看主題圖回答問題：Which one is 5 yuan？ 教師呈現實物exercise book，并分音節拼讀exercise，學生進行跟讀。

　　教師拿一本書問：Is it an exercise book？ What‘s the difference between them？

　　⑤學習please

　　教師可以通過動作演示please的意思，也可以出示幾張情境圖，引導學生理解詞義并示范發音來學習這個詞。

　　(2) 詞匯操練

　　①聽詞指圖。

　　②教師用口型讀出生詞(無聲)，請學生說出單詞(有聲)。

　　③教師說出物品價格，學生說出物品名稱。