五、作文修改與講評。

　　1.出示修改要求。

　　2.學生在小組內展示自己的作文，再選幾名學生讀自己的作文，其他學生參與評價。

　　六、課堂小結。

　　1.板書總結。

　　2.出示教師的話。

　　七、作業：繼續完善自己的作文，并與其他同學互相分享，互相修改。

　　板書設計：

　　___________，我想對你說

　　寫出真情實感

　　材料： 典型事例

　　方法： 多種描寫方法

　　多種修辭方法

　　多種抒情方法