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2019-07-30 23:21:45 下載試卷 標簽:部編版語文 二年級上冊 教案設計
7.小組分角色讀,其他同學評議。
預設:
生1:我覺得××把寒號鳥的話讀得很好,讀出了寒號鳥的懶惰,還帶有一點兒不耐煩。?生2:我覺得如果他們在朗讀的時候加上動作、表情,就會更生動。
設計意圖:這個故事中的人物形象很生動,主要通過人物的語言來呈現各自的特點。細致的朗讀指導,能讓學生在朗讀中體會到人物形象的特點。
三、課外拓展,總結回顧
1.讀了這個故事,你想對寒號鳥說些什么?
2.補充《明日歌》。
3.把這個故事演一演,講給別人聽。
設計意圖:通過對課外《明日歌》的補充,可以使學生更好地感受到萬事不能拖,要及時去做。要懂得把眼光放長遠。
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