二、新課學習

　　看圖學音節詞。

　　1、出示教學掛圖，指導觀察。各抒己見，你看到了什么，課后，你和小伙伴們玩什么有趣極了？

　　可以用上有的、、、、、有的、、、、有的、、、、、、句式。

　　2學習句子。

　　①運用所學的拼音知識，自己或同桌練習拼讀這句話。

　�、谡�確、流利地讀好句子。

　　3練習拼讀音節詞。ɑi jiɑ  die fei ji  tie huɑ  nie ni wɑ wɑ  you xi

　　3、學習兒歌。

　�。�1）、出示兒歌，老師范讀。

　�。�2）、生跟讀，自由練習。

　　（3）、指名、齊讀反復練習，學習向老師一樣帶著表情讀。

　　三、認識新字。

　　1、句子和兒歌中藏著8個要學的生字。

　　2、出示生字（家 飛 機 有 兒 河 入 校），學生自由練讀。

　　3、你覺得哪些字的讀音需要提示同學們？（“兒”是整體認讀音節，“入”的翹舌音）

　　4、觀察字型，你認為哪些字筆畫最難記？（“家”不要多一點；“入”與“人”的區別）