教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)參與

　　師：老師 告訴大家一個(gè)好消息：我們學(xué)校的圖書館買新書了，我們先來看一下都有哪幾種書呢？

　　（二）學(xué)習(xí)新知

　　1、出示主題圖

　　（1）說說從圖中你知道了什么。

　　（2）你能根據(jù)圖上的條件提一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？（學(xué)生提問，只要有價(jià)值教師就給予鼓勵(lì)，集體選擇有價(jià)值的問題。）

　　（3）提出問題：《汪汪樂園》和《海 底世界》共有多少本？

　　（4）你能解決這個(gè)問題嗎？

　　2、交流算法

　　（1）學(xué)生獨(dú)立思考算法，試算28+4=（）。[來源：學(xué)§科§網(wǎng)]

　　（2）組 內(nèi)交流算法，對(duì)每種算法進(jìn)行評(píng)價(jià)。