（2）“我幼稚的心靈中卻充滿了和大人們不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：‘不是的……增加一些行路的情趣。’”

　　①讀讀這段話，想一想：“我”為什么會(huì)有和大人們不同的想法。

　　(“我”很喜歡駱駝，不希望它遇到什么危險(xiǎn)，他是不會(huì)遇到狼的。  “我”很同情駱駝，他要走那么多的路，一定很孤單，鈴鐺不但可以給寂寞的旅客增加情趣，也可以給駱駝增加情趣。 “我”可能把自己也當(dāng)作了駱駝，覺(jué)得自己更知道駱駝的心思。 )

　　②比較句子

　　“我幼稚的心靈中卻充滿了和大人們不同的想法。”

　　“我幼稚的心 靈中有一個(gè)和大人們不同的想法。”

　　課文 中為什么用“充滿”而不用“有一個(gè)”？“充滿”說(shuō)明什么？ (說(shuō)明“我”常常在想這個(gè)問(wèn)題。 說(shuō)明“我”已經(jīng)想了很久，深思熟慮了。 )

　　③有感情地朗讀這段話。

　　（3）“駱駝也脫掉了它的舊駝毛袍子啦！……因?yàn)樘�不整齊了。

　　①讀讀這句話，從這句話里你又看出了什么？

　　(”我“很關(guān)心駱駝。 “我”很喜歡駱駝。 “我”很善良。)

　　②有感情地朗讀這句話。