3.精讀第二句：留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　過渡：黃四娘家的花這么多、這么美，有誰會不喜歡呢？難怪會有-----

　　出示：留連戲蝶時時舞

　　（１）誰來讀讀這一句，其他同學(xué)閉著眼睛聽，說說你此時仿佛看見了什么？

　　蝴蝶在花叢中干什么呢？（飛舞、嬉戲）蝴蝶都在和誰嬉戲呢？能與這么美、這么香的花兒嬉戲，多么的快樂幸福啊！難怪蝴蝶都玩的都舍不得離開了。（理解：留連）詩人又看見了蝴蝶在飛舞。（板書：蝴蝶飛舞）

　　（２）看著美麗的花朵，飛舞的蝴蝶，我們的大詩人也陶醉其中，也舍不得離開了，這時又有誰也來湊熱鬧來啦？這是一只怎樣的黃鶯呢？（悠閑的 歡叫的 嬌小的…）你是從哪里看出來的呢？

　　（３）出示：自在嬌鶯恰恰啼

　　（４）我們一起來讀出這只黃鶯的悠閑和自由自在。這只自由自在的小黃鶯在這美麗的花叢中做什么呢？它的歌聲如何呢？

　　（5）誰愿意完整的來說說這句話。（板書：聽到：黃鶯鳴叫）

　　（6）詩意：戲鬧的蝴蝶戀戀不舍的盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯叫上婉轉(zhuǎn)動人。

　　（7）是啊，看到這么美的花，蝴蝶忍不住在偏偏起舞、黃鶯也在高歌一曲，同學(xué)們，想想：如果蝴蝶黃鶯會說話，他們此時最想說些什么呢？