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人教新課標版六年級下冊《文言文兩則》語文教案(6)

2019-05-23 10:37:41     下載試卷     標簽:人教新課標版六年級下冊 教案設計

  三、辯“日”,感悟道理。

  1.兩小兒辯什么?用自己的話說課文主要內容。齊讀課文。

  2.探究:都是觀察,結果不相同,是因為觀察的角度不同。

  3.熟讀成誦。

  (1)引讀課文辯斗部分,隱去關鍵詞,再讀。

  (2)分角色讀辯斗部分,隱去關鍵語句,再讀。

  (3)分組辯斗,嘗試背誦。

  4.默讀描述這場辯斗結果的語句,做批注。交流:

  預設一:兩小兒的天真無邪,獨立思考、求知。

  --理解“笑”;反問;根據《古漢語詞典》為“知”選擇義項,確定讀音。

  預設二:孔子實事求是。

  --聯系孔子的地位與影響及其名言“知之為知之,不知為不知,是知也。”理解“不能決”。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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