大屏幕出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“小艇、船艄、船艙、保姆、禱告、嘩笑、停泊、威尼斯、縱橫交叉、操縱自如、手忙腳亂”等詞語(yǔ)。

　　2、正確、流利地朗讀課文，能夠讀出自己的感受。

　　3、初步理解課文的大意，了解小艇的特點(diǎn)。

　　師：大家一起讀一讀這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　生：齊讀目標(biāo)。

　　二、文雅自修：

　　1、出示自學(xué)指導(dǎo)：

　　師：同學(xué)們，這些目標(biāo)能達(dá)到嗎？有信心嗎？好，其實(shí)呀，達(dá)到3點(diǎn)目標(biāo)很簡(jiǎn)單，按照老師給你提供的方法，一定會(huì)完成的。請(qǐng)看：

　　大屏幕出示自學(xué)指導(dǎo)：

　　1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、讀準(zhǔn)本課生字詞，先自查，然后同桌互查，如果有錯(cuò)，同桌幫忙糾正，再多練幾遍。

　　3、假如你帶著照相機(jī)到了威尼斯，你最想拍攝課文中哪幅畫(huà)面？找到相關(guān)段落，美美地讀一讀，還可以說(shuō)一說(shuō)。

　　4、瀏覽全文，想一想：課文圍繞“威尼斯的小艇”寫(xiě)了哪幾方面的內(nèi)容？

　　5、課文中哪一個(gè)自然段具體描寫(xiě)了小艇的樣子，讀一讀，用簡(jiǎn)練的字詞概括小艇的特點(diǎn)。

　　師：我請(qǐng)一個(gè)人讀一讀自學(xué)指導(dǎo)，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，做到心中有數(shù)。