（3）用心讀讀這些語句，從中體會到作者怎樣的思想感情？

　　（4）作者是怎樣把事物寫生動、寫具體的？（顏色形狀）

　　2.討論交流。

　　3.指導有感情地朗讀，讀出熱愛之情。

　　4.拓展練習。填空，再回答問題：

　　（1）有時，云彩在（）的天空中飄浮 ，它們就像（）一樣，呈現出（）形狀，這些形狀會告訴我們許許多多美妙的故事。

　　你能想象出哪些形狀？

　　（2）雨后，我們會看到，地上有許多水洼，它們像許多（），（）我們的臉。

　　從中你體會到什么？

　　（3）你還喜歡的句子有。喜歡的理由是。

　　5.自由讀課文第9-14自然段，思考：

　　（1）找出這部分內容的總起句。（第9自然段）

　　（2）這一部分中，哪些地方讓你覺得奇妙有趣？

　　（3）仔細讀讀這些語句，從中你體會到什么？

　　（4）領悟作者的表達方法。（顏色、形態）

　　6.全班交流。

　　7.指導有感情地朗讀。