成功既不取決于天分，甚至也不取決于努力本身，而是與性格息息相關。

　　一個孩子獲得成功的七個關鍵性性格是：堅毅、自控力、好奇心、責任感、樂觀、熱情和社交能力。

　　很多家長以為，性格是天生的，后天很難改變，但其實不是。

　　0-12歲是性格的形成期，其中6歲之前是人生最最關鍵的時候，12歲-18歲是我們性格的定型期，而16歲前后最為關鍵，外部教育和干預最重要。

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　　抑制任性：3歲前后要對他說“不行”。

　　一般3歲左右的孩子會說話了，想要一個東西不給的時候，她就會跟你鬧。我們經常在商場或者玩具店，能看到躺地上哭鬧的孩子，這其實就是任性的雛形。

　　對孩子說不行，說的越早越好。讓孩子知道他不對的時候，他有非分要求的時候，在他肆意哭鬧的時候，是無效的。

　　2

　　鼓勵溝通：鼓勵說出理由，也要聽別人的理由

　　家長要教會孩子與人溝通，當孩子哭完以后他一般會累了去睡一覺。睡完覺孩子一般就覺得這事過去了，這時候可以給孩子一點吃的，然后溫柔告訴他這是一個很嚴肅的事。跟他談談你剛才為何哭鬧的原因，傾聽孩子的想法。

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　　延時滿足：購買玩具延遲一周，努力才能獲得。

　　你帶孩子去商場，孩子想要買玩具的時候，要告訴孩子掙錢的不容易，告訴孩子由于要買此玩具，要花家里多少錢，如果現在給孩子買了玩具，家里就不能買吃飯的錢了等等，在這個過程當中，第一讓孩子知道一個道理，所有的東西都不是白來的；第二就是讓孩子心理惦記著、期待著。這個惦記和期待就給了我們一個機會，那就給你一個情感之外的控制孩子的理由。

　　所以，我們延遲滿足是干什么呢?實際上還讓他等待的過程當中通過自己的努力去獲得，這是我們又建立了另一種行為方式。