【知識鏈接】：

打開數學書看第三單元和第五單元的內容，看看都學習了哪些內容?

【學習過程】：

一、整理、復習乘法和除法的口算

1、(自主學習)：做課本第118頁復習題5、題8和121頁第3題

2、(精講點撥)：口算時，要認真看清運算符號及數字，要靈活運用積的變化規律和商的變化規律使計算簡便。

二、復習筆算乘除法

1、(自主學習)：做118頁復習題6、7。

2、(精講點撥)：筆算兩位數乘多位數要注意什么?筆算除數是兩位數的除法怎樣試商?做除法時要注意什么?(高位除起→余數要比除數小→正確寫商)

3、(問題探究、合作交流、)：小組合作把下面8道題分類，想一想怎樣分?分幾類?把討論的結果記錄下來。

1400÷28 5340÷89 945÷21 2016÷21

793÷53 540÷15 845÷28 225÷25

4、(精講點撥)：分類(1)：按被除數前兩位夠不夠除來分，可以分幾類?(兩類)

分類(2)：按不同的試商方法來分，分幾類?(四舍法、五入法、商9法

2016÷21、直接口算法540÷15和225÷25)

二、 復習乘除法的估算

1、(自主學習)：做122頁第5、6題。

2、全班匯報、糾錯，探索怎樣想的?

三、(課堂小結)：

本節課我復習了( )，還有( )問題?

【達標測評】 ：

一、填空：

1、估算204×58時，把204看作( )把58看作( )，積大約是( )。

2、估算479÷60時，把479看作( )，商大約是( )。

3、已知34×8=272，那么34×80=( )340×8=( )。

4、已知260÷13=20，那么2600÷13=( )，260÷130=( )

5、△÷□=48......48, □里最小是( )

二、判斷：

1、兩個因數的末尾有幾個0，積的末尾就有幾個0. ( )

2、兩個數相除，商是23，余數是11，被除數最小是287。 ( )

3、三位數乘最大的兩位數，積一定是五位數。 ( )

4、在有余數的除法中，余數一定比商小。 ( )

【課后作業】：

必做題：1、課本第119頁第9、10題，2、第121頁第4題、第122頁7、8

選做題： 解決問題

1、 甲火車14小時行駛1750千米，乙火車10小時行駛1350千米，哪列火車快，快多少?

指出題中的數量關系，列式計算：。

(路程÷時間=速度)

2、 有26條船，每天收入780元，照這樣計算，現在增加了15條船，每天一共收入多少元?

課題：總復習

編寫者：張永紅 審核人：

【課型】：自學+展示+操作

【課時】：第三課時：空間與圖形

【教師寄語】：生活中到處都有角、平行線、垂線、長方形、正方形、平行四邊形、梯形等幾何圖形的影子。以后我們還要學習更多有關空間與圖形的知識，它們給我們的視覺帶來美的享受。它們變化萬千，建筑師用它們構成一座座華美的建筑、畫家用它們勾勒出一幅幅美妙的畫卷、服裝設計師用它們設計出一件件靚麗的衣裳......，而我們要用它們來充實我們的頭腦，建造我們堅實的人生。