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三年級數學上冊第六單元教案分析

2019-05-26 19:00:00     下載試卷     標簽:第六單元 教案分析

三年級數學上冊第六單元教案分析

第1課時多位數乘一位數的口算乘法

內容:數學教材56、57頁例1、2 練習十二

目標:

1.通過學習使學生理解一位數同整十、整百、整千數相乘的口算算理,掌握其口算方法。

2.培養學生的口算能力和類推能力。

[3.激發學生學習數學的興趣,同時培養學生認真仔細的良好學習習慣。]

教學重點:理解算理,掌握口算方法

教學難點:正確口算一位數同整十、整百數相乘

教學準備:多媒體課件

教學過程:

一、復習準備

口算:

師:同學們,你們喜歡去游樂園嗎?今天,張老師就帶著大家去游樂園玩一玩。

[這是進入游樂園的通行證,只要你準確算對下面的算式,就能得到通行證,有信心得到它嗎?舉手來說。

6×4= 8×5= 2×9= 3×9=

3×8 = 9×7= 7×6= 4×8=]

師:我們同學算得既對又快,還把解決它的口訣也說出來了,真了不起!恭喜你們拿到通行證!下面就讓我們一起走進游樂園。

二、學習新知:

1.小組交流,探索算法

出示例1情境圖

(1)出示問題:坐碰碰車每人20元,3人要花多少錢?

師:這個問題怎么解決呢?獨立完成,然后在四人小組內說說你的算法。

[(2)小組反饋:

①3個20是60;20+20+20=60

②2個十乘等3于6個十

這樣的題目會做了嗎?下面來考考你。看誰做得又對又快。]

(3)計算

40×3= 2×400= 20×6= 2×7=

50×3 = 4×600= 7×30= 20×7=

開小火車

2、合作探究,教學例2:

坐過山車每人12元,3人需要多少錢?

[(1)嘗試說出計算結果:

(2)合同組的同學交流自己的想法:(提示同學可以利用小棒)

(3)小組匯報:

(4)教師小結算法:]

三、鞏固練習

10×4= 10×6= 10×7=

20×4= 40×6= 60×8=

12×4= 23×2= 34×2=

四、課堂小結:今天學習的是什么?你有什么收獲?

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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