基礎(chǔ)教育三大難點(diǎn)如何突破(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-19 17:07:02

擇校問題得到有效遏制
自2014年起,教育部啟動(dòng)義務(wù)教育免試就近入學(xué)改革,以促進(jìn)教育公平為導(dǎo)向,強(qiáng)化地方政府和學(xué)校招生入學(xué)責(zé)任,按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的目標(biāo),推動(dòng)各地形成公平完善的就近入學(xué)規(guī)則。
在前幾年推進(jìn)重點(diǎn)大城市免試就近入學(xué)基礎(chǔ)上,積極穩(wěn)妥推進(jìn)所有地市、縣(區(qū))免試就近入學(xué)政策全覆蓋。對(duì)熱點(diǎn)公辦學(xué)校實(shí)行多校劃片、隨機(jī)派位入學(xué)。呂玉剛介紹,教育部廣泛采取集團(tuán)化辦學(xué)、強(qiáng)校帶弱校方式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,將50%以上的優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配至區(qū)域內(nèi)初中,擴(kuò)大了薄弱初中和農(nóng)村初中學(xué)生升學(xué)機(jī)會(huì)。
“目前,隨遷子女80%進(jìn)入公辦學(xué)校就讀,另有7.5%享受政府購(gòu)買民辦學(xué)校學(xué)位服務(wù)并全部納入生均公用經(jīng)費(fèi)和兩免一補(bǔ)補(bǔ)助范圍,兩者之和已經(jīng)接近義務(wù)教育階段學(xué)生在公辦學(xué)校就讀比例。盲、聾、培智三類兒童義務(wù)教育入學(xué)率已達(dá)到90%。”呂玉剛告訴記者,教育部依托學(xué)籍系統(tǒng)和招生入學(xué)平臺(tái),禁止學(xué)校為違規(guī)招收的學(xué)生分配學(xué)籍,將招生權(quán)關(guān)進(jìn)制度的籠子里。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律要求,嚴(yán)禁中小學(xué)校自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的考試、競(jìng)賽,各地已處理相關(guān)責(zé)任人446人,杜絕“唯獎(jiǎng)狀”“唯證書”招生行為。
第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)10個(gè)大城市2萬名學(xué)生和7萬名新生家長(zhǎng)的調(diào)查顯示,97.5%的新入學(xué)學(xué)生對(duì)就讀學(xué)校表示滿意,83%的家長(zhǎng)認(rèn)為近兩年當(dāng)?shù)卣猩雽W(xué)工作有明顯改進(jìn),突出感受是入學(xué)機(jī)會(huì)更加公平。
化解義務(wù)教育大班額
“今年能如期實(shí)現(xiàn)‘2018年底基本消除超大班額(控制在2%以內(nèi))’的工作目標(biāo),為2020年底基本消除大班額創(chuàng)造了有利條件。”呂玉剛說。
教育部將消除義務(wù)教育大班額作為推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展,特別是解決“城鎮(zhèn)擠”突出矛盾的重要任務(wù),按照國(guó)務(wù)院提出的“全國(guó)2018年底基本消除66人以上超大班額、2020年底基本消除56人以上大班額”的工作目標(biāo),從實(shí)際出發(fā)提出了分省細(xì)化目標(biāo),指導(dǎo)各省以縣為單位制定專項(xiàng)規(guī)劃并報(bào)教育部備案,多管齊下、綜合施策,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)予以化解。
為確保如期平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)消除大班額工作目標(biāo),將進(jìn)一步強(qiáng)化政府發(fā)展義務(wù)教育主體責(zé)任,加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌,加大對(duì)大班額問題嚴(yán)重的貧困縣支持力度,督促縣級(jí)政府合理規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校布局,優(yōu)先保障學(xué)校建設(shè)用地。加快推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育短板,提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,穩(wěn)定鄉(xiāng)村生源,促進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
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