1.干了壞事，自作自受。（自食其果）

　　2.說了不算，不守信用。（自食其言）

　　3.自己勞動，養活自己。（自食其力）

　　4.吃飽肚子，不做事情。（飽食終日）

　　5.衣食簡單，生活儉樸。（布衣蔬食）

　　6.盛了湯飯，慰勞軍隊。（簞食壺漿）

　　7.衣食粗劣，生活窮困。（惡衣惡食）

　　8.刻苦努力，忘了吃飯。（發憤忘食）

　　9.不去睡覺，忘了吃飯。（廢寢忘食）

　　10.吃的穿的，都很富足。（豐衣足食）

　　11.關心別人，給人衣食。（解衣推食）

　　12.衣食精美，生活奢侈。（錦衣玉食）

　　13.心中有事，吃飯不香。（食不甘味）

　　14.怕卡喉嚨，不敢吃飯。（因噎廢食）

　　15.肚子饑餓，來不及挑選食物。（饑不擇食）

　　十四：照樣子補充句子。

　　1、把在團體中起主導的人喻為（ 主心骨）

　　2、把足智多謀的人喻為（智多星 ）

　　3、把接待賓客的當地主人喻為（東道主 ）

　　4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚 ）

　　5、把吝嗇錢財,一毛不拔的人喻為(鐵公雞)

　　6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊涂蟲）

　　7、把世故圓滑的人喻為（ 老油條）

　　8、把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢 ）

　　9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ 三腳貓）

　　十五，選詞填空：

　　（一）、不勞而獲 當務之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇

　　1、自從分別后，這對好朋友一直沒有再見面，沒想到今天會在火車站（不期而遇），真是（喜出望外）啊！

　　2、我們要善于抓住每一次機會，否則，一旦與良機（失之交臂），你后悔也來不及了。

　　3、指望天上掉餡兒餅（不勞而獲）的人最終必將一無所獲；而憑借自己辛勤的勞動（自食其力）的人才有可能收獲幸福！

　　4、人都傷成這樣了，你們還有心情在這兒扯皮！（當務之急）是要把他送往醫院救治啊！

　　（二）呼天搶地 尋根究底 轉悲為喜 痛不欲生  白璧微瑕 妙趣橫生 破涕為笑 捧腹大笑

　　5、這部作品總體上寫得很成功，個別地方有點美中不足，但也只是（白璧微瑕）。

　　6、在學習上，我們要發揚（尋根究底）的精神，不能滿足于一知半解。

　　7、黃老師的教學語言詼諧幽默，（妙趣橫生），常常逗得大家（捧腹大笑）。

　　8、聽到親人生還的好消息，剛才還（呼天搶地）、（ 痛不欲生）的他立刻（轉悲為喜）、（破涕為笑）。

　　（三）漂洋過海　顛沛流離　星羅棋布　心潮起伏　日新月異　眼花繚亂　魂牽夢繞　風景如畫

　　在"文革"那個動亂的年代，爺爺（ 漂洋過海 ）去了美國。30年后，爺爺終于回到了（魂牽夢繞 ）的故鄉，結束了在海外（顛沛流離 ）的生活。一天，爺爺登上東方明珠塔，俯瞰浦江兩岸，（風景如畫），高樓大廈（ 星羅棋布 ），真是令人（眼花繚亂 ）。看著眼前的一切，爺爺（心潮起伏），激動地說："家鄉真是（ 日新月異?）啊！"

　　（二）句子

　　一．把下面的句子補充完整。

　　1．他在座談會上（發表）自己的意見。

　　2.今天是（母親節）。

　　3.（維也納）是世界著名的音樂之都。

　　4.大家都積極地參加（抗震救災捐款活動）。

　　5．1946年人們（發明了）第一臺電子計算機。

　　6.春天來了，花壇里的花在（競相開放）。

　　7.（廣場上人山人海歡聲笑語）真是熱鬧極了。

　　8.我們觀看了（吳橋）的（雜技）。

　　二．縮寫句子。

　　1.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（詹天佑是工程師。）

　　2.洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。（鐘聲回響。）

　　三．用恰當的關聯詞語完成練習1.選擇下面的關聯詞語，填在句中的（ ）內。

　　（1）（只要）你說得對，我們（就）改正。

　　（2）（只有從小學好本領，（才能）更好地為國家建設出力。

　　（3）小王的學習（之所以）有進步，（是因為）老師和同學的幫助。

　　（4）媽媽（一邊）工作，（一邊）參加進修學習。

　　2．用關聯詞語把下面兩句話連起來。

　　（1）【雖然】我的成績在班級里名列前茅，【但是】我不能驕傲。

　　（2）【因為】這本書寫得太精彩了，【所以】我一連看了三遍。

　　（3）董存瑞【寧可】犧牲自己，【也】要炸毀暗堡。

　　（4）做個好獵手【不但】要槍法好，【還】要機智勇敢。

　　（5）【如果】你每天堅持鍛煉，你的身體素質【就】會得到提高。

　　四．按要求改寫句子。

　　1.把下面句子改成反問句。

　　（1）坡度這么大，火車爬不上去。

　　坡度這么大，火車怎么爬得上去呢？

　　（2）為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。

　　為了把祖國建設得更強盛，難道我們不應該努力學習嗎？

　　2.把下列句子改成陳述句。

　　（1）人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？